FORMACIÓN DE MONITORES 2

Es el instrumento fundamental para comprobar los avances del aprendiz.

• nota de apuntes

• cuaderno de informe

• cuaderno de práctica

• libreta de notas

El cuaderno de informe le sirve para.

• sirve para controlar a los trabajadores

• sirve para chequear el cumplimiento del plan de rotación.

• solo sirve para anotar todas la tareas de seminario

• sirve como instrumento para medir el cumplimiento del maestro

Define el tiempo de estadía en cada sección o departamento, también determina las actividades a desarrollar por el aprendiz. Las actividades están en función al PEA

• El Plan de Rotación 

• El Programa de Recepción del Aprendiz

• El Plan Específico de Aprendizaje

• El Cuaderno de Informes de Trabajo Semanal

Consistirá en algunas actividades tendientes al conocimiento real y directo de la empresa, como también las tendencias a la ambientación en ella:

• El Plan de Rotación

• El Programa de Recepción del Aprendiz

• El Plan Específico de Aprendizaje

• El Registro de Asistencia y Evaluación

Tipo de pregunta que busca recopilar información específica o confirmar o precisar detalles. Las respuestas serán generalmente hechos o un “sí” o un “no”.

• Preguntas de opción múltiple

• Preguntas retóricas

• Preguntas de seguimiento

• Preguntas cerradas

Es una técnica muy útil en el proceso de aprendizaje, pues despierta y conduce al aprendiz al pensamiento reflexivo, que es el elemento básico de toda acción consciente y definida.

• La formulación de preguntas 

• La observación

• La lista de verificación

• La verificación de desempeño

Es una relación descriptiva que enumera paso a paso las actividades de una tarea, respetando su secuencia. Se usa para evaluar procesos y cotejar entre sí o no; aceptable o inaceptable:

• El Método Demostrativo

• La lista de verificación de producto terminado

• La formulación de preguntas

• La lista de verificación de desempeño

En la evaluación del aprendizaje en la empresa, con la aplicación de la técnica de formulación de preguntas, el Monitor al hacerlas debe: 

• Usar en la pregunta terminología especializada 

• Hacer preguntas sin una secuencia lógica 

• Aceptar respuestas dudosas e incompletas del estudiante 

• Respuesta 2

  Plantear preguntas que puedan ser contestadas 

Listado de “Tareas” y “Operaciones” productivas, que debe desarrollar el aprendiz en la empresa, en concordancia con los contenidos curriculares del programa de formación profesional establecido.

• Plan de rotación

• Plan específico de rotación 

• Plan específico de aprendizaje 

• Plan especial de adiestramiento

Este plan define tanto el tiempo de estadía en cada sección o departamento como, también determina las actividades a desarrollar por el aprendiz y las personas a cargo de él

• Contrato de aprendizaje

• Convenio de colaboración mutua 

• Contrato de colaboración mutua

• Plan de rotación