Dẫn Luận Ngôn ngữ

Có bao nhiêu thời kỳ phát triển của ngôn ngữ học?

• 5

• 4

• 3

• 2

Có mấy đối tượng của ngôn ngữ học?

• 2

• 3

• 1

Đối tượng của ngôn ngữ học là gì?

• Ngôn Ngữ và lời nói

• Ngôn ngữ và âm vị

• Ngôn ngữ và âm thanh

• Ngôn ngữ và hình vị

Ngôn ngữ là gì

• Hệ thống các từ ngữ và quy tắc kết hợp chúng

• Hệ thống các âm thanh, từ ngữ và các quy tắt kết hợp chúng

• Hệ thống các âm thanh, từ ngữ và các quy tắt kết hợp chúng, làm phương tiện giao tiếp cho cộng đồng, biểu thị ý thức tư tưởng, tình cảm và nguyện vọng của con người trong cộng đồng

• Hệ thống các âm thanh, từ ngữ làm phương tiện giao tiếp cho cộng đồng, biểu thị ý thức tư tưởng, tình cảm và nguyện vọng của con người trong cộng đồng

Lời nói là gì?

• Chuỗi các tín hiệu được tạo ra theo những quy tắc nhất định

• Chuỗi các tín hiệu được tạo ra t để biểu đạt những nội dung cụ thể

• Chuỗi các tín hiệu được tạo ra theo những quy tắc nhất định để biểu đạt những nội dung cụ thể

Các phân biệt lời nói với ngôn ngữ

• Lời nói là phương tiện giao tiếp ở dạng hiện thực hóa, là cái riêng của mỗi cá nhân

• Lời nói là phương tiện giao tiếp ở dạng tiềm tàng, là cái riêng của mỗi cá nhân

• Lời nói là phương tiện giao tiếp ở dạng hiện thực hóa, là cái chung của cộng đồng

• Lời nói là phương tiện giao tiếp ở dạng tiềm tàng, là cái chung của cộng đồng

Cách phân biệt ngôn ngữ với lời nói

• Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp ở dạng hiện thực hóa , là cái chung của cộng đồng

• Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp ở dạng tiềm tàng, là cái chung của cộng đồng

• Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp ở dạng tiềm tàng, là cái riêng của mỗi cá nhân

• Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp ở dạng hiện thực hóa, là cái riêng của mỗi cá nhân

Nhiệm vụ của ngôn ngữ học

• Miêu tả và làm lịch sử cho tất cả các ngôn ngữ, các ngữ tộc mà nó với tới

• Tìm ra những quy luật tác động thường xuyên và phổ biến trong các ngôn ngữ, rút ra những quy luật khái quát có thể giải thích tất cả các hiện tượng cá biệt

• Miêu tả và làm lịch sử cho tất cả các ngôn ngữ các ngữ tộc mà nó với tới được

  Tìm ra những quy luật tác động thường xuyên và phổ biến trong các ngôn ngữ, rút ra những quy luật khái quát có thể giải thích tất cả các hiện tượng cá biệt

Các bộ môn ngôn ngữ

• Ngữ âm học, từ vựng học, ngữ pháp học, phong cách học

• Ngữ âm học, ngữ pháp học, phong cách học

• Từ vựng học, ngữ pháp học, phong cách học

• ngữ pháp học và ngữ âm học

....nghiên cứu mặt âm thanh của ngôn ngữ: mặt tự nhiên và mặt xã hội

• từ vựng học

• ngữ âm học

• ngữ pháp học

• phong cách học