Les acteurs de la formation professionnelle

Cochez les actions de formation qui entrent dans le champ d'application de la formation professionnelle continue

• actions de formation relatives à l'intéressement

• actions de conversion

• actions permettant de réaliser un bilan de compétences

• actions d'adaptation et de développement des compétences des salariés

Les CFA accueillent :

• des jeunes âgés de 18 à 29 ans

• des jeunes âgés de 16 à 29 ans

• des jeunes âgés de 18 à 25 ans

• les travailleurs handicapés de plus de 16 ans

UFA signifie :

• Union de Formation en Alternance

• Unité de Formation par Apprentissage

• Université de Formation Par Alternance

• Université de Formation Par Apprentissage

Les UFA  :

• ne sont pas contraintes aux mêmes règles que les CFA

• peuvent être implantées dans un établissement de formation privé sous contrat

• peuvent être implantées dans une entreprise

• assurent par délégation d'un CFA la formation des apprentis

Peuvent bénéficier d'un bilan de compétences

• les personnes ayant fait valoir leurs droits à la retraite depuis moins de 3 mois

• les salariés du secteur privé

• les demandeurs d'emploi

• les personnes en congé parental

Les objectifs du Bilan de Compétences pour le bénéficiaire

• négocier une augmentation de salaire immédiate

• négocier une formation

• analyser ses compétences professionnelles uniquement

• analyser ses compétences personnelles et professionnelles

Le Conseil en Evolution Professionnelle

• est un dispositif gratuit

• est assuré par un organisme unique, le même quelle que soit la situation du bénéficiaire

• est un dispositif ayant pour finalité d'élaborer un projet de vie professionnelle

• est un dispositif limité à certaines catégories de personnes

France Compétences a été créée

• par la loi du 16 juillet 1971 sur la formation professionnelle continue

• par la loi du 24 novembre 2009 sur l'orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie

• par la loi du 8 août 2016 relative au travail à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels

• par la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018

France Compétences a pour principales missions :

• répartir les fonds mutualisés aux différents acteurs de la formation professionnelle et de l’apprentissage

• réguler la qualité, les coûts et les règles de prise en charge de la formation 

• accompagner les TPE & PME dans l'élaboration de leur Plan de Développement des Compétences

• garantir l’adéquation des certifications professionnelles avec les besoins économiques et sociaux

La définition et le pilotage des actions des politiques emploi-formation au niveau national sont confiées aux :  

• Pouvoirs Publics

• Régions

• OPCO

• Partenaires Sociaux