Día Internacional de la DisCapacidad

Algunas personas con discapacidad motora necesitan:

• No adaptarles la altura de la pizarra y percheros, ni tener asientos antideslizantes para no resbalar.

• No adaptarles con soportes o superficies magnéticas los materiales, ni darles adaptadores para los lápices.

• Colocarles en el centro de la clase, rodeándoles de mesas y obstáculos.

• Eliminarles las barreras arquitectónicas colocando rampas y barandillas, ampliando la anchura de puertas, adaptando baños, etc., para facilitarle el desplazamiento autónomo en el centro.

¿Las personas con discapacidad intelectual pueden hacer las mismas cosas que yo?

• Sí, sin problemas

• Sí, con ayuda

• No

• No lo sé

¿Sabes cómo se llama el sistema de lectura y escritura utilizado por las personas que tienen discapacidad visual?

•  Lenguaje de signos

• Braille

• Android

• Puntitos

¿ Qué significan las siglas T.E.A?

• Tendencia Autista

• Trastorno del Espectro Autista

• Temperamento Autista

• Trastorno Autista

¿Qué es la discapacidad motora?

• Una alteración transitoria o permanente del aparato motor, debido al mal funcionamiento del sistema óseo-articular, muscular y/o nervioso

• Alteración del funcionamiento auditivo

• Alteración del aparato circulatorio

• Alteración de las funciones intelectuales

¿Qué es la discapacidad auditiva?

•  Pérdida de la capacidad para oír que puede ir de leve a profunda

• Pérdida de la capacidad para hablar

• Pérdida de la voz

• No se pueden reproducir los sonidos

¿Pensáis que las personas con discapacidad auditiva tienen más dificultades para aprender?

• No, aprenden con normalidad

• Sí, les cuesta aprender a leer y escribir pues tienen dificultades para diferenciar sonidos y pueden tener escaso vocabulario

• Sí, pero aprenden más despacio

• Si, pero solo tienen dificultades en las ciencias naturales y sociales

¿Cómo llamarías la atención de un compañero con discapacidad visual para hablar con él?

• Tocar un silbato

• Llamarle por su nombre

• Hacer señales con la mano

• No lo sé

¿Cómo ayudarías a un compañero a desplazarse por un espacio con obstáculos?

• Le gritaría dónde está el obstáculo

• Le cogería del cuerpo bruscamente para que le esquivara

• Le advierto de un obstáculo con calma y le pregunto si quiere ayuda

• No le ayudo

¿ Qué sistema puede facilitar la comunicación con las personas con discapacidad intelectual con problemas en el lenguaje?

• Colores llamativos

• Lenguaje de signos

• Ninguno

• Dibujos