Perhatikan teks berikut ini!

Kegiatan scientist

Kegiatan para ilmuwan atau scientist mempelajari hal-hal yang terjadi di sekitarmu dengan cara melakukan serangkaian penelitian dengan sangat cermat dan hati-hati. Dengan cara seperti itu, para ilmuwan dapat menjelaskan apa dan mengapa sesuatu yang ada di alam sekitar dapat terjadi, serta memperkirakan sesuatu yang terjadi saat ini maupun saat yang akan  datang.  Hasil  temuan  mereka  dapat  dimanfaatkan  untuk  kesejahteraan  hidup manusia. Hasil temuan dalam bidang teknologi yang ada di alam sekitar seperti komputer, televisi, biji jagung hibrida, pupuk, dan sebagainya. Hasil dan temuan dikomunikasikan kepada teman sejawat, baik lisan maupun tulisan dalam bentuk tabel, grafik, bagan, dan gambar yang relevan. Pengukuran yang dilakukan menggunakan alat ukur thermometer, suhu air sebelum dipanaskan 250C dan setelah beberapa saat dipanaskan suhu air 750C. Kegiatan tersebut digunakan dalam pembelajaran IPA sehingga anak-anak mudah memahami materi yang disampaikan.

Berdasarkan ilustrasi kejadian tersebut, langkah-langkah kegiatan ilmiah yang harus dilakukan peserta didik tersebut adalah ....

• (1), (2) dan (3)

• (2), (1) dan (3)

• (2), (3) dan (1)

• (3), (1) dan (2)

Perhatikan teks berikut ini!

Satuan Baku dan Tidak baku

Kegiatan pengamatan objek dengan menggunakan indra merupakan kegiatan yang penting untuk menghasilkan deskripsi suatu benda. Akan tetapi, seringkali pengamatan seperti itu tidak cukup. Kamu memerlukan pengamatan yang memberikan hasil yang pasti Ketika dikomunikasikan kepada orang lain. Contoh, pernahkah kamu pergi ke penjahit untuk minta dibuatkan baju? Bagaimana cara penjahit dapat membuatkan baju dengan ukuran yang tepat? Atau, pernahkah kamu melihat orang berjual beli buah, misalnya duku? Bagaimanakah menentukan banyaknya duku secara akurat? Semua peristiwa di tersebut terkait dengan kegiatan pengukuran.

Berdasarkan kegiatan pengukuran pada gambar nomor berapakah yang di gunakan penjahit untuk mengukur dan penjual buah

• 1 dan 3

• 2 dan 3

• 4 dan 1

• semua benar

Pak Andre mengendarai sepeda motor untuk  mengantar  anaknya  ke  sekolah.  Ia berangkat   dari   rumah   pukul   06.  30  sehingga   sampai   di  sekolah     tidak terlambat dengan kelajuan seperti gambar berikut!

Jika jarak antara rumah pak Andre dengan sekolah 6 km, maka pak Andre sampai di

sekolah pada pukul ….

•  06.36

•  06.40

• 06.50

•  06.54

Ibu Memy mengajar di kelas VII D SMP 3 Dua Boccoe. Beliau mengajar Mata Pelajaran matematika pada materi bangun ruang. Anak anak diharapkan membawa mistar yang akan digunakan untuk melakukan pengukuran seperti gambar.

Berikut mengenai pengukuran, manakah hasil pengukuran yang benar dalam satuan SI?

• Hasil pengukuran panjang balok (1) = 5,0 x 10-2 m

• Hasil pengukuran lebar balok (2) = 2,0 x 10-2 m

• Luas permukaan balok paling kecil = 1,0 x 10-3 m2

• Volume balok 3,0 x 10-5 m3

Perhatikan teks berikut ini!

Laju Pertumbuhan

Proses perkecambahan benih jagung terjadi saat terdapat radikula yang muncul dari kulit benih. Proses perkecambahan jagung dimulai saat terjadi penyerapan air yang dilakukan oleh  benih  yaitu  dengan  melalui  proses  ambibisi.  Proses  ini  akan  menjadikan  benih menjadi bengkak dan akan diikuti oleh peningkatan enzim serta respirasi. Awal perkecambahan jagung yaitu koleoriza akan memanjang dan menembus pericarp, lalu radikula akan menembus koleoriza. Besaran panjang dan waktu dapat digunakan untuk menentukan pertumbuhan tanaman. Secara umum, fase tasseling berlangsung antara 42-

52 hari sejak jagung berkecambah. Hal itu ditandai dengan terdapatnya cabang terakhir dari bunga jantan sebelum bunga betina muncul. Tahap ini dimulai sejak 2-3 hari sebelum rambut tongkol muncul

Pada saat menanam jagung, hasil pengukuran hari ke-2 dan selang 2 minggu diperoleh tinggi seperti pada gambar. Laju pertumbuhan jagung tersebut setelah 2 minggu adalah ….

• 4,14 cm/hari

• 4,42 cm/hari

• 30,00 cm/minggu

• 31,00 cm/minggu

Botol P dan Q diisi zat yang berbeda hingga penuh seperti ditunjukkan gambar berikut

Zat dalam botol tersebut dipindahkan ke dalam dua botol yang lebih besar yang sama persis. Zat dari botol P dipindah ke botol R hasilnya bentuk menyerupai wadah tetapi tidak penuh. Zat dari botol Q di pindah ke botol S, hasilnya bentuk menyerupai wadah dan memenuhi wadah.

Manakah pernyataan yang tepat tentang zat pada botol R dan S?

• Ukuran partikel di dalam R sama dengan partikel di dalam S

• Ukuran partikel di dalam S lebih besar daripada partikel di dalam R

• Ukuran partikel di dalam S lebih rapat satu sama lain daripada yang di dalam R

• Ukuran partikel di dalam R lebih rapat satu sama lain daripada partikel di dalam S

Perhatikan gambar alat penyeduh kopi

Alat penyeduh kopi tersebut banyak digunakan di cafe atau kedai kopi. Saat kopi diseduh dengan air panas, dari filter tersebut akan keluar tetesan kopi panas secara perlahan ke dalam cangkir. Alat tersebut memiliki saringan bawah, cangkir, saringan  atas  atau  tamper,  serta  penutup.  Metode  penyeduhan  ini  banyak dilakukan di kedai- kedai yang menjual kopi dengan alasan bisa menjaga rasa yang terkandung pada kopi. Proses penyeduhan dan ekstraksinya juga cukup cepat. Namun kopi yang dihasilkan tidak terlalu padat. Prinsip kerja alat tersebut sehingga menghasilkan kopi yang berasa enak menggunakan metode ....

• Filtrasi

• Destilasi

• Evaporasi

• Kromatografi

Diketahui besar suhu dalam celcius adalah 45* C, manakah skala suhu Fahrenheit yang benar di bawah ini

• 150 F

• 113 F

• 100 F

• 110 F

Perhatikan gambar model atom

Zat tunggal adalah zat yang tersusun dari suatu materi, misalnya air, kapur tulis, logam besi dan kawat tembaga, garam, gula, emas 24 karat, oksigen, hidrogen, dan lain-lain. Bagian pertama dari zat tunggal adalah unsur. Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat lainnya yang lebih kecil dan sederhana. Contohnya dalam kehidupan sehari-hari adalah emas 24 karat dan gas nitrogen murni. Senyawa  kimia adalah zat tunggal yang tersusun dari banyak unsur yang  bergabung  menjadi satu. unsur adalah  zat tunggal yang sudah tidak dapat dibagi lagi,  contoh  :  oksigen (O2), senyawa adalah gabungan dari berbagai unsur yang memiliki perbandingan tertentu, contoh: uap air (H20) dan campuran adalah gabungan dari berbagai unsur yang memiliki perbandingan yang tidak tetap, contoh : larutan gula.

Partikel zat yang merupakan molekul senyawa berturut-turut yang benar adalah ….

• (1), (4), dan (6)

• (2), (3), dan (4)

• (2), (3), dan (5)

• (3), (5), dan (6)

. Perhatikan bacaan di bawah ini!

Dalam kehidupan sehari-hari air raksa atau merkuri adalah bahan kimia yang termasuk ke dalam golongan logam namun berbentuk cair pada suhu kamar. Jika terserap oleh kulit, terhirup, atau tertelan, air raksa dapat berbahaya bagi kesehatan. Merkuri cair mudah sekali  menguap  alias  cepat  dalam  berubah  bentuk  menjadi  gas  bahkan  pada  suhu ruangan. Air raksa berada di alam melalui proses alami, namun turut menjelajahi udara melalui polusi hasil pembuangan limbah industri. Merkuri yang beterbangan di udara kemudian jatuh dan terakumulasi di perairan, baik sungai maupun laut. Sifat Fisika merupakan  sifat  yang  berhubungan  dengan  perubahan  fisik  zat.  Sifat  fisika  dapat digunakan untuk menerangkan penampilan suatu   zat. Sifat-sifat yang   tergolong sifat fisika yaitu: warna, bau, rasa, kerapatan, titik didih, titik lebur, titik beku, daya hantar, kemagnetan, kelarutan, dan kekerasan..

 

Deskripsi yang benar tentang sifat-sifat air raksa adalah ….

• Berwujud cair

• Bersifat racun

• Reaktif terhadap emas

• Mendidih pada suhu 300o C