การจัดแบ่งประเภทของการบริหารสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยในประเทศไทย ตามโครงสร้างการบริหารตามขนาด แบ่งออกเป็นกี่ขนาด

• 2 ขนาด

• 3 ขนาด

• 4 ขนาด

• 5 ขนาด

คำว่า “Normalization” หมายถึงอะไร

• การรวมเด็กที่ผิดปกติและเด็กปกติไว้ด้วยกัน

• การสอนแค่เด็กที่ปกติเพียงอย่างเดียว

• การแยกเด็กที่ผิดปกติและเด็กปกติออกจากกัน

• การสอนแค่เด็กที่ผิดปกติเพียงอย่างเดียว

จุดมุ่งหมายของการบริหารสถานศึกษา คืออะไร

• เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย มีสุขภาพจิตดี และมีความสุข

• มีความสามารถในการอ่านการเขียน

• คุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามที่สถานศึกษากำหนด

• มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ

สถานพัฒนาเด็กเล็กเป็นสถานที่ดูแลและให้การศึกษาเด็กอายุกี่ปี

• 3-6 ปี

• 1-3 ปี

• แรกเกิดถึง 7 ปี

• แรกเกิดถึง 5 ปี

ข้อใดไม่ใช่ความมุ่งหมายของการบริหารสถานศึกษา

• เพื่อเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างบ้านกับโรงเรียน

• เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านบุคลิกภาพ

• เพื่อเป็นผู้ใหญ่ที่มีสุขภาพที่สมบูรณ์มีความแข็งแรงทางจิตใจ

• เพื่อประหยัดทั้งกำลังคน วัสดุ อุปกรณ์ และเวลา

โครงสร้างบริหารสถานศึกษาขนาดใดมี ผู้ช่วยด้านปกครองและบริหาร

• โครงสร้างบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดเล็ก

• โครงสร้างบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดกลาง

• โครงสร้างบริหารสถานศึกษาปฐมวัยขนาดใหญ่

• ถูกทั้ง 2 และ 3

การจัดการศึกษาแบบนอกระบบ เป็นการจัดการศึกษาแบบใด

• เป็นการศึกษาที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ได้ด้วยตนเองตามความสนใจ

• เป็นการศึกษาที่เปิดโอกาสให้ผู้สนใจสามารถเลือกเนื้อหาที่สนใจตรงกับความต้องการของตนเอง

• เป็นการศึกษาที่ยืดหยุ่นในการกำหนดจุดมุ่งหมาย รูปแบบ

• เป็นการศึกษาที่กำหนดจุดมุ่งหมาย วิธีการศึกษา

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ..ศ. 2545 ได้กำหนดการจัดการศึกษา ไว้ทั้งหมดกี่รูปแบบ

• 2 รูปแบบ

• 3 รูปแบบ

• 4 รูปแบบ

• 5 รูปแบบ

ารแบ่งโครงสร้างการบริหารสถานศึกษาปฐมวัยตามขนาด สามารถแบ่งออกเป็น 3 ขนาด คือ

• โครงสร้างขนาดเล็ก โครงสร้างกลาง โครงสร้างขนาดใหญ่

• โครงสร้างขนาดย่อย โครงสร้างขนาดกลาง โครงสร้างขนาดใหญ่

• โครงสร้างขนาดเล็ก โครงสร้างขนาดใหญ่ โครงสร้างขนาดใหญ่พิเศษ

• โครงสร้างขนาดกลาง โครงสร้างขนาดใหญ่ โครงสร้างใหญ่พิเศษ

หน่วยงานที่รับผิดชอบที่ถูกจัดตั้งโดยเอกชน คือหน่วยงานลักษณะใด

• ใช้เงินงบประมาณแผ่นดิน เป็นไปตามระเบียบของรัฐ

• 2. มีคณะบุคคลเป็นผู้ดูแลรับผิดชอบ

• การบริหารส่วนหนึ่งย่อมขึ้นอยู่กับจุดมุ่งหมายของสถานศึกษา

• การบริหารเป็นไปตามความคิดเห็นของคณะกรรมการ