เส้นทางใดบ้างที่แสดงถึงปริมาณความยาวของ ระยะทาง (distance) ที่เคลื่อนที่จากบ้านไปโรงเรียน

• A และ B

• A และ C

• B และ C

• เฉพาะ A

• ทั้ง A B และ C

หน้าจอที่แสดงตัวเลขนี้ บ่งชี้ถึงอะไร

• เวลา (time)

• อัตราเร็ว (speed)

• ระยะทาง (distance)

• ความเร่ง (acceleration)

ในการเคลื่อนที่เป็นเส้นตรง กราฟข้อใด แสดงว่าวัตถุกำลังเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วคงที่

• 
• 
• 
• 

จากผลการทดลองการเคลื่อนที่ ดังรูป ข้อใดสรุปไม่ถูกต้อง

• ระยะทางเพิ่มขึ้น (ในอัตราที่คงตัว) สม่ำเสมอ

• อัตราเร็ว หรือ ความเร็วคงที่

• ความเร่งมีค่าเพิ่มขึ้น

• ความเร่งเป็นศูนย์

โยนวัตถุขึ้นในแนวดิ่งด้วยความเร็วต้น 50 เมตรต่อวินาที อยากทราบว่าที่จุดสูงสุดมีความเร็วเท่าใด

• 50 เมตรต่อวินาที

• 25 เมตรต่อวินาที

• 5 เมตรต่อวินาที

• 0 เมตรต่อวินาที

ถ้าปล่อยให้ลูกบอลตกลงจากยอดตึกสูง 50 เมตร ลงสู่พื้น การเคลื่อนที่ของลูกบอลก่อนจะกระทบพื้นจะเป็นตามข้อใด

• ความเร็วคงที่ตลอด

• ความเร็วเพิ่มขึ้นสม่ำเสมอ

• ความเร็วลดลงอย่างสม่ำเสมอ

• ความเร็วเพิ่มขึ้นแล้วลดลง

มวล ในทางฟิสิกส์ ตรงกับข้อใดมากที่สุด

• เป็นปริมาณเวกเตอร์

• เป็นปริมาณที่บ่งบอกความเฉื่อยของวัตถุ

• ความสนุกสนาน

• แรงที่เกิดจากโลกดึงดูดวัตถุ

• เป็นปริมาณที่มีทิศทาง

รถยนต์คันหนึ่งแล่นด้วยความเร็วคงตัว  25  m/s  นานเท่าใดจึงจะเคลื่อนที่ได้ระยะทาง  500  m

• 10 วินาที

• 15 วินาที

• 20 วินาที

• 25 วินาที

ลูกมะพร้าวตกจากต้นมะพร้าวอย่างอิสระ จากเหตุการณ์นี้ข้อใดสรุปถูกต้อง

• ความเร่งมีค่าคงที่

• ความเร็วลดลงเรื่อยๆ เมื่อใกล้ถึงพื้น

• ความเร่งมีค่าเท่ากับศูนย์

• ความเร็วมีค่าไม่เปลี่ยนแปลง

• ความเร็วมีค่ามากที่สุดเมื่อลูกมะพร้าวกำลังจะตก

การเคลื่อนที่ในข้อใดต่อไปนี้ที่ความเร่งของวัตถุเป็นศูนย์

• การตกอิสระลงในแนวดิ่ง โดยไม่มีแรงต้านอากาศ

• การเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงในแนวระดับด้วยอัตราเร็วคงตัว

• การไถลลงเป็นเส้นตรงบนพื้นเอียงลื่นที่ไม่มีแรงเสียดทาน

• การโยนวัตถุขึ้นในแนวดิ่ง ด้วยความเร็วค่าหนึ่ง