Aprendizaje Servicio

Es una metodología sencilla y fácil de llevar a la práctica que se sitúa en la corriente innovadora de la educación, y se considera como parte de las llamadas “pedagogías de la experiencia”.

• ABP

• NEM

• Aprendizaje Servicio

• Todas las anteriores

Es una de las características del Aprendizaje Servicio:

• Protagonismo activo

• Aprendizajes mal planificados

• Protagonismo pasivo

• Aprendizaje Tradicional

Es uno de los elementos del Aprendizaje Servicio:

• Diseño de un servicio como una pregunta

• Detección de una necesidad virtual

• Desarrollo de los aprendizajes necesarios para su puesta en práctica

• Todas las anteriores

¿Cuántas fases tiene el Aprendizaje Servicio?

• 3

• 4

• 2

• 5

Es la etapa donde se pone en marca lo planificado en el diseño del proyecto e incluye el monitoreo de las actividades, espacios y tiempos de los responsables de cada actividad lo cual implica el seguimiento tanto de los contenidos curriculares a desarrollar como del servicio.

• Etapa 3:

  Organicemos las activiadades

• Etapa 2:

  Lo que sé y lo que quiero saber

• Etapa 1:

  Punto de partida

• Etapa 4: Creatividad en marcha

Es el inicio del proyecto de Aprendizaje Servicio y puede nacer del interés de los alumnos quienes serán los protagonistas, o bien de la necesidad de responder a una demanda concreta de la comunidad o a una problemática comunitaria.

• Etapa 2

  Lo que sé y lo que quiero saber

• Etapa 1:

  Punto de partida

• Etapa 5:

  Compartimos y evaluamos lo aprendido

• Etapa 3:

  Organicemos las actividades

Etapa donde se trata de guiar actividades que articulen la intencionalidad pedagógica con la intencionalidad del servicio para cuestionar lo que se hará y con cuáles recursos humanos y materiales se cuenta.

• Etapa 4:

  Creatividad en marcha

• Etapa 3:

  Organicemos las actividades

• Etapa 1:

  Punto de partida

• Etapa 2:

  Lo que sé y lo que quiero saber

Etapa donde al concluir el proyecto se propone una actividad para la evaluación final de los resultados, así como el cumplimiento de los objetivos y logros del proyecto.

• Etapa 5:

  Compartimos y evaluamos lo aprendido

• Etapa 1:

  Punto de partida

• Etapa 4:

  Creatividad en marcha

• Etapa 3: Organicemos las actividades

Durante esta etapa, habrá que guiar actividades para conocer la realidad sobre la que se trabajará, por lo que es indispensable que el maestro recabe información, identifique los recursos con los que se cuenta y establezca vínculos con la familia y la comunidad.

• Etapa 4:

  Creatividad en marcha

• Etapa 1:

  Punto de partida

• Etapa 5:

  Compartimos y evaluamos lo aprendido

• Etapa 2:

  Lo que sé y lo que quiero saber

Escribe el significado de AS

• Autónomo y Seguro

• Aprendizaje Servicio

• Aprendizaje Sencillo

• Autónomo Servicio