【古典B】更級日記「門出」

文章の空欄に適当な語句を入れ、「門出」冒頭の説明を完成させよ。

東国の道の果てよりももっと奥の​(a) (a)   で育った人（私）は、いつの頃からか(b)​ (b)   というものを知り、見たいと思うようになった。(c)​ (c)   が様々な(b)や『(d)​ (d)   』の主人公(e)​ (e)   などの語って聞かせてくれるが、一部分だけなので、余計に(b)を見たい思いは募る。

• 上総国
• 物語
• 姉や継母
• 源氏物語
• 光源氏
• 絵巻物
• 琵琶法師
• 父
• 下総国
• 枕草子

文章の空欄に適当な語句を入れ、「門出」中盤の説明を完成させよ。

物語を見たくて仕方がないので、​ (a)   をつくって、「早く​ (b)   に上らせて、ある限りの物語を読めるようにしてください」と祈るうちに、​ (c)   歳になる年、上京することとなり、九月三日に門出した。

• 薬師仏
• 京
• 13
• 江戸
• 阿修羅像
• 20

文章の空欄に適当な語句を入れ、「門出」終盤の説明を完成させよ。

長年遊び慣れた住まいをあちらこちら​ ​ (a)   て、旅立ちの準備をする。夕暮れ時、車に乗ろうとする時に、​ (b)   が立っているのが見え、それを​ (c)   のが悲しくて泣けてきた。

• 壊し
• 薬師仏
• 見捨てる
• 直し
• ざしきわらし
• 挨拶

語句の意味として正しいものを選べ。

• 何もすることがなくて退屈だ

• 心もとなし

• ひどく寂しい

• あやし

• じれったい

• 疾く

• 見苦しい

• すごし

• 早く

• つれづれなり

次の傍線部の「の」の用法を選べ。

あづまぢの道の果てよりも

• 主格（～が）

• 同格（～で）

• 連体修飾格（～の）

次の傍線部の「の」の用法を選べ。

物語の多く候ふなる

• 主格（～が）

• 同格（～で）

• 連体修飾格（～の）

次の傍線部の「の」の用法を選べ。

日の入り際の、いとすごく霧りわたりたるに

• 主格（～が）

• 同格（～で）

• 連体修飾格（～の）

次の傍線部の「の」の用法を選べ。

額をつきし薬師仏の立ち給へるを

• 主格（～が）

• 同格（～で）

• 連体修飾格（～の）

次の傍線部訳し方を選べ。

いかばかりかはあやしかりけむを

• どうして

• どんなにか

• どうにかして

次の傍線部訳し方を選べ。

いかに思ひはじめることにか

• どうして

• どんなにか

• どうにかして