Concession et énonciation

Figure rhétorique consistant à accepter, sans perdre l'avantage, un argument ou une objection que l'on pourrait réfuter

• Enonciation

• Concession

Buts de la concession :

• a) Reconnaître à la thèse adverse ou à l’argument adverse une part de vérité ;

  b) Donner plus de force à sa position ;

  c) Permettre de paraître tolérant.

• a) Refuter la thèse adverse d'emblée ;

  b) Donner moins de force à sa position ;

  c) Permettre de paraître intolérant.

Outils syntaxiques et lexicaux nécessaires à la concession

• Première partie : mais, or, néanmoins, en revanche, toutefois, cependant, pourtant, etc.

  Deuxième partie : naturellement, certes, bien sûr, en effet, bien entendu,reconnaissons que, admettons que, il est vrai que, il serait vain de nier que, il est exact que, etc.

• Première partie: naturellement, certes, bien sûr, en effet, bien entendu,reconnaissons que, admettons que, il est vrai que, il serait vain de nier que, il est exact que, etc.

  Deuxième partie: mais, or, néanmoins, en revanche, toutefois, cependant, pourtant, etc.

Le contexte d’énonciation est caractérisé par

• Les réponses à ces questions : quelle est la thèse du texte et quelle est l'intetion de l'auteur.

• Les réponses à ces questions : qui parle, à qui, où, quand et pourquoi.

Le lecteur découvre l’intention qui a motivé l’écriture d'un texte grâce à

• La mise en relation du texte et du contexte et la reconnaissance des points de vue.

• La mise en relation des informations sur l'auteur.

Trois opérations conduisent à l’analyse de la situation d’énonciation :

• 1. La prise en considération de la vie de l'auteur;

  2. La reconnaissance des exemples ;

  3. L’observation de l’interaction avec les points de vue.

• 1. La prise en considération du contexte;

  2. La reconnaissance des points de vue;

  3. L’observation de l’interaction avec le lecteur.

La prise en considération du contexte est définie par

• le paratexte, c’est-à-dire les éléments qui accompagnent le texte, le nom de l’auteur, le nom du journal, la date et le lieu de parution

• les citations du texte, c'est-à-dire, tous les énonciateurs du texte

Un point de vue est

• une affirmation qu'on ne peut pas refuter.

• une prise de position sur un sujet.

Selon l’intention de l’auteur, un texte peut proposer au lecteur un ou plusieurs points de vue sur une réalité pour l’éclairer sous différents angles :

• a) l’auteur ne donne jamais son point de vue ;

  b) l’auteur ne fait jamais appel à d'autres voix ou énonciateurs.

• a) l’auteur peut donner sa propre vision ; son point de vue personnel est alors exprimé de façon directe ;

  b) l’auteur peut, par contre, choisir de faire parler d’autres voix, autrement dit, d’autres énonciateurs.

Textes qui ne comportent aucune marque de point de vue

• Informatifs

• Argumentatifs