Післявоєнний світ

Проведенню в життя положень "японського економічного дива" активно сприяв?

• А) радянський окупаційний режим;

• Б) англійській окупаційний режим;

• В) американський окупаційний режим;

• Г) іспанський окупаційний режим.

Виберіть з переліку причини швидкого розвитку Японії (три правильні відповіді?

• А) створення колективних господарств (колгоспів);

• Б) реформи, проведені під керівництвом американських окупаційних властей;

• В) кредити з країн Європи;

• Г) працелюбність і дисциплінованість японців;

• Д) оновлене обладнання у промисловості, створення нового виробництва.

"Празька весна" - це:

• А) введення до Чехословаччини радянських військ;

• Б) вихід Чехословаччини з ОВД;

• В) вихід Чехословаччини з РЕВ;

• Г) демократичні реформи у Чехословаччині.

Керівництво Чехословаччини на чолі з А. Дубчеком здійснювало політику:

• А) жорстокої диктатури за сталінською моделлю;

• Б) становлення культу особи А. Дубчека;

• В) внутрішньопартійної демократії та відновлення громадянських прав;

• Г) спрямовану на вихід з ОВД та РЕВ.

Що таке ОВД?

• А) Охорона Взаємної Допомоги;

• Б) Організація Варшавського Договору;

• В) Організація Воєнних Дій;

• Г) Організація Військового Договору.

В результаті яких подій, змінився комуністичний режим в Угорщині?

• А) внаслідок "м"якого" політичного перевороту;

• Б) внаслідок організації круглого столу;

• В) внаслідок революційних подій;

• Г) внаслідок громадянської війни.

Вкажіть прізвище лідера "оксамитової революції" в Чехословаччині.

• А) Л.Свобода;

• Б) В.Гавел;

• В) Л.Валенса;

• Г) А.Дубчек.

Проголошення Китайської Народної Республіки відбулося у:

• А) травні 1953 р.;

• Б) лютому 1950 р.;

• В) жовтні 1949 р.;

• Г) грудні 1949 р.

Уряд Китайської Народної Республіки у 1949 р. очолив:

• А) Хуа Гофен;

• Б) Чан Кайши;

• В) Лю Шаоці;

• Г) Мао Цзедун.

Якими були реальні результати «культурної революції» в Китаї?

• А) розгром партійної опозиції та встановлення абсолютної влади

  і культу особи Мао Цзедуна;

• Б) зниження рівня культури населення та запровадження високої

  оплати за навчання;

• В) поєднання традиційної і нової соціалістичної культури Китаю;

• Г) підвищення рівня культури всього населення, перехід до загальної

  обов’язкової середньої освіти.