Лучший ученик 👩‍🎓

Развитие устной и письменной речи школьников-

• интеллектуальная ценность, неочевидная последовательность действий ведущая к поставленной цели.

• Способ теоретического исследования или практического осуществления чего-н.

• одно из стержневых направлений в методике преподавания литературы.

• это разные средства выразительности, с помощью которых автор раскрывает мысль своего произведения, красочно описывает персонажа\место\предмет, передает настроение.

Большой вклад в разработку проблемы внесли

• А.Д. Алферов, М.А. Рыбникова, к.Б. Бархин

• А.А.Сергеевич,М.Н.Альберт,С.Е.Михаил

• М.Ломоносов, Г.И.Мендель,С.П.Константин

В научно-методическом значении под развитием речи понимается-

• «специальная учебная деятельность учителя и учащихся, направленная на овладение речью»

• «в широком смысле слова: совокупность любых письменных текстов»

• «особый вид познавательной деятельности человека, направленный на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о мире, человеке«

Основные направления работы по развитию речи учащихся состоит из скольких частей?

• 3

• 5

• 6

• 2

В.В. Голубков тесно связывал основы для формирования устной речи школьников с-

• литературы и практикой в школе

• Практикой и наукой учебной деятельности

• Теорией и практикой ораторского искусства

В.В. Голубков определяя особенности устной речи разработал какие стороны обучения мастерству устной речи?

• подготовка содержания речи, обучение композиции речи, словесное оформление материала, владение нормами литературного языка.

• научный, официально-деловой, разговорный, публицистический стиль и художественный

• абстрагирование, анализ и синтез, идеализация, индукция и дедукция, мысленное моделирование

Большой вклад в развитие методики работы над устной речью в процессе изучения литературы внес какой ученый сосредоточив внимание на лексико-фразеологической работе с художественным текстом и на таких видах устных высказываний школьников?

• Н.В. Колокольцев

• М.А. Рыбникова

• В.В. Голубков

• К.В. Мальцева

Основными принципами обучения школьников устной речи, по Голубкову, является?

• действие и движение в связи сматериалами повествовательного характера

• Владение общественно-философской и научной терминологией, использование ее в характеристике эпохи

• связь устной речи с жизнью, интерес к содержанию и форме речи, умелое руководство учителя и т.д.