Teks Fantasi/Imajinasi

Jenis fiksi dunia angan yang diciptakan penulis. Peristiwa yang tidak mungkin terjadi menjadi mungkin terjadi.

.

*Pernyataan tersebut pengertian teks. . .

• Imajinasi

• Prosedur

• Ekplanasi

• Deskripsi

Gambar tersebut termasuk ciri dari teks

• Fantasi

• Prosedur

• Ekplanasi

• Deskripsi

Berikut yang termasuk ciri-ciri cerita imajinasi, kecuali. . .

• Mengandung keajaiban

• Bersifat fiksi

• Bersifat non fiksi

• Tokoh dalam cerita imajinasi unik atau memiliki kesaktian

Unsur intrinsik dalam cerita imajinasi, kecuali. . .

• Tokoh dan penokohan

• Amanat

• Latar belakang pengarang

• Latar

Berikut yang bukan termasuk nilai- nilai yang terkandung dalam cerita imajinasi adalah. .

• Nilai moral

• Nilai sosial

• Nilai religi

• Nilai ketidakjujuran

Pesan yang ingin disampaikan dalam cerita.

.

*Pernyataan tersebut pengertian dari . . .

• Tema

• Penokohan

• Amanat

• Tokoh

)(. . . .) Miss Keriting menatapku tajam.

"Saya mengerjakan PR, Bu. Tapi lupa membawa bukunya."

.

*Kalimat yang tepat untuk mengisi kalimat rumpat tersebut adalah. . .

• Kamu tidak mengerjakan PR, Ra?"

• Apa kabar ?

• Kamu silakan keluar

• Silakan membersihkan wc

Teman-teman tertawa dan menepuk meja, lalu terdiam saat Miss Keriting mengangkat tangan. Miss Keriting menatapku lamat-lamat. "Itu sama saja dengan tidak mengerjakan PR. Dengan amat menyesal, kamu terpaksa Ibu keluarkan dari kelas. Kamu menunggu di lorong selama pelajaran berlangsung. Paham?"

.

*Latar tempat cerita tersebut adalah. . .

• Di bengkel

• Di rumah sakit

• Di kelas

• Di jalan

1) Aku menggigit bibir. Mau apa lagi? Aku melangkah ke depan.

"Ra?" Seli menatapku bingung. Aku tidak menjawab, terus melangkah ke depan

dengan tatapan teman-teman.

2)(. . . .) Miss Keriting menatapku tajam.

"Saya mengerjakan PR, Bu. Tapi lupa membawa bukunya."

3) Teman-teman tertawa dan menepuk meja, lalu terdiam saat Miss Keriting mengangkat tangan. Miss Keriting menatapku lamat-lamat. "Itu sama saja dengan tidak mengerjakan PR. Dengan amat menyesal, kamu terpaksa Ibu keluarkan dari kelas. Kamu menunggu di lorong selama pelajaran berlangsung. Paham?"

4) Suara Miss Keriting sebenarnya tidak menunjukkan intonasi "menyesal" karena sedetik kemudian, dia kembali sibuk menatap teman-teman lain, membiarkanku beranjak gontai ke bingkai pintu kelas.

*Kutipan cerita tersebut merupakan struktur teks

cerita imajinasi bagian....

• Komplikasi

• Orientasi

• Resolusi

• Konklusi

Sore itu, Akbar baru selesai menyirami semua tanaman yang ada di kebun. Rasa lelah dan letih menguasai sehingga Akbar beristirahat. Saat itu, ia melihat Ayahnya sibuk memetik cabai, terong, dan beberapa sayur katuk

"Ayah, terlalu banyak yang Ayah ambil untuk makan kita nanti malam." Seru Akbar saat melihat Pak Tono mengambil cabai, terong, dan sayur katuk dalam jumlah yang banyak.

"Bukan hanya untuk kita, Nak. Ini untuk beberapa tetangga kita juga."

"Lagi-lagi untuk orang lain." Keluh Akbar, "bisakah Ayah hidup tanpa harus terus memikirkan hidup orang lain?"

"Selagi kita bisa bantu, sepantasnya kita mem bantu. Tidak ada yang salah dengan menanam kebaikan." Kata Pak Tono.

"Menanam kebaikan? Menanam itu seperti ini, Ayah. Ada hasilnya." Kata Akbar memainkan jarinya ke arah kebun yang penuh dengan tanaman. "Sedangkan yang Ayah lakukan, mana hasilnya? Tidak pernah kulihat. Kita tetap saja miskin. Lagi pula, membantu rakyat yang kekurangan adalah tugas raja, bukan kita."

*Latar waktu cerita tersebut adalah. . .

• Pagi

• Siang

• Sore

• Malam