Pembahasan UH Cerkak

KAPISAN LAN PUNGKASAN

 

Wektu kuwi aku lagi munggah kelas 5. Nalika mlebu kelas, ana murid anyar lanang sing teka saka papan adoh. Nanging murid anyar kuwi ora biyasa. Dheweke duwe cacat awak. Sikile sengkleh siji sing tengen, awake gering, lan rambute rada arang, nganti meh gundhul. Pokoke mesakake banget perawakane.

Ing dina sepisan munggah kelas kuwi, Bu Guru ndhawuhi saben murid kanggo ngenalkake awake dhewe-dhewe ing ngarep kelas. Saiki gilirane bocah anyar lanang mau ngenalake awake. Dheweke digeguyu kanca-kanca liyane, kelas dadi rame, bocah-bocah padha cekakakan. Bu Puji, wali kelasku ndhawuhi murid-murid meneng. Nanging ya dhasare bocah, tetep ora bisa meneng.Bocah-bocah ngempet ngguyu nganti rupane abang. Maksude kareben ora didukani Bu Guru.

Mlakune bocah anyar mau nganti keseret-seret. Wektu dheweke ngadeg sikile gemeter. Ing ngarep kelas, banjur dheweke ngenalke.

” Je . . jeneng . . jenengku Ad . . Adri ” jarene gagap. ” A . ... aku . . sa.. .saka . .       ess . . SLB Harapan 1 .”

Kanca-kanca sing awit mau ngempet ngguyu, dadi ribut. Sanajan mengkono anggone Adri omong tetep diteruske. Ana rasa mesakake sumelip ing atiku.

Wacan ing dhuwur iku pethikan sawijining cerkak. Apa sing dikarepke cerkak?

• A.  crita gancaran sing ngandharake sarining lelakon saka wiwitan tekan pungkasan kanthi cekak

• B.  crita sing perlu disambung-sambung

• C.  crita sing pelakune mung siji

• D.  crita sing ora nganggo konflik

Ing ngisor iki kalebu ciri-ciri cerkak… .

 

• A.     paragane akeh

• B.     latar kang diandharake suwe

• C.     crita kang diwaca sedhela rampung

• D.    alur crita dawa utawa cendhak manut karepe pengarang

Papan, wektu, swasana, kedadean tumindake paraga/ kedadean sing dialami paraga diarani … .

 

 

• A.  latar

• B.  alur

• C.  sudhut pandhang

• D. gaya bahasa

Perkawis ingkang dados landhesaning crita yaiku… .

 

 

• A.     piweling

• B.     tema

• C.     setting

• D.    alur

Kang kacetha ing ngisor iki kalebu unsur intrinsik cerkak, kejaba …  .

 

    

                

• A.     kahanan sosial  

• B.     piweling

• C.     paraga

• D.    tema   

Jadwale Mbakyu Rida yen Kemis jam ping 9-10 neng kelas VIII.A. Pas Kemis kuwi materine tembang Pangkur. Mbakyu Rida takon dhek neng kelas 7 wis tau diajari tembang apa? Murid-murid mangsuli tembang Pocung isi cangkriman. Bocah-bocah banjur diajak nembang. Sawise kuwi banjur genti ngrembug tembang Pangkur. Merga para murid matur yen durung tau ngerti apa maneh krungu tembang Pangkur, Mbakyu Rida banjur rengeng-rengeng nembangake.

 

Latar ing pethikan cerkak ing dhuwur iku… .

 

• A.     neng jero kelas, awan, kegiatan pasinaon

•      B. neng jero kelas, esuk, kegiatan pasinaon

• C.     neng jaba kelas, awan, kegiatan ekstrakurikuler

• D.    neng jaba kelas, esuk, kegiatan ekstrakurikuler

      Sawetara wektu, Mbakyu Rida ora nyuwara. Dumadakan dheweke kelingan tembang Gambuh. “Para murid-muridku, aja lali welinge ibumu, tata krama ya sopan santun dieling, ora kena waton ngguyu, bisa gawe nesuning wong.” Anggone nembang sero kaya mbengok kanggo ngetokake rasaning ati.

 

Kepriye swasana atine Mbakyu Rida ?

• A.  seneng, ngajari nembang Gambuh

• B.  seneng, ndhawuhi supaya eling marang ibune

• C.  duka amarga ana sing nyelelek/ora serius

• D. biasa wae, weling ora kena waton ngguyu

A.         Ora let suwe Rais maju, marani Mbakyu Rida. Bocah kuwi disawang kanthi mripat                                                     mencereng. Eloke si Rais ora tumungkul, nanging malah ganti nyawang. “Awan iki aku                                                          ngguyu, ra sengaja gawe guru nesu, kabeh murid banjur padha diseneni,                                             didhawuhi nulis Gambuh, aku wis rampung njur setor.” Swarane Rais cumengkling                                    nyuwek sepine swasana.

 

Kepriye watake paraga Rais?

 

• A.     Kendel, mbejujag/ora kena diatur

• B.     Kendel nanging ngeyelan

• C.     Jirih nanging sembada

• D.     Kendel  tur sembada

         Sawetara wektu, Mbakyu Rida ora nyuwara. Dumadakan dheweke kelingan tembang Gambuh. “Para murid-muridku, aja lali welinge ibumu, tata krama ya sopan santun dieling, ora kena waton ngguyu, bisa gawe nesuning wong.” Anggone nembang sero kaya mbengok kanggo ngetokake rasaning ati.

 

Sapa sing dikarepke mbakyu Rida ing pethikan cerkak dhuwur iku?

 

• A.     Tentor

• B.     Guru

• C.     Sindhen

• D.    Wali murid

     Jadwale Mbakyu Rida yen Kemis jam ping 9-10 neng kelas VIII.A. Pas Kemis kuwi materine tembang Pangkur. Mbakyu Rida takon dhek neng kelas 7 wis tau diajari tembang apa? Murid-murid mangsuli tembang Pocung isi cangkriman. Bocah-bocah banjur diajak nembang. Sawise kuwi banjur genti ngrembug tembang Pangkur. Merga para murid matur yen durung tau ngerti apa maneh krungu tembang Pangkur, Mbakyu Rida banjur rengeng-rengeng nembangake.

 

Pocung lan Pangkur sing disebutake ing dhuwur iku kalebu tembang apa?

 

• A.  Campursari

• B.  Macapat

• C. Dolanan

• D. keroncong