SOAL SEMESTER GANJIL CHEMISTRY X

SOAL SEMESTER GANJIL CHEMISTRY X

10th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Unit 3 - The Periodic Table and Properties of Elements

Unit 3 - The Periodic Table and Properties of Elements

10th - 12th Grade

40 Qs

19-20 Major 2 Review (Measurement, Structure of the Atom, Periodic Table)

19-20 Major 2 Review (Measurement, Structure of the Atom, Periodic Table)

10th - 12th Grade

40 Qs

Chemistry Semester 1 Review

Chemistry Semester 1 Review

9th - 12th Grade

37 Qs

Kemampuan awal siswa (kimia)

Kemampuan awal siswa (kimia)

10th Grade

40 Qs

chương 1 lớp 10

chương 1 lớp 10

10th Grade

35 Qs

ABSENSI SESI 7 (Keselamatan & Keamanan Kerja di Laboratorium

ABSENSI SESI 7 (Keselamatan & Keamanan Kerja di Laboratorium

10th Grade

40 Qs

Chemical Bonds Study Guide

Chemical Bonds Study Guide

KG - University

41 Qs

SOAL SEMESTER GANJIL CHEMISTRY X

SOAL SEMESTER GANJIL CHEMISTRY X

Assessment

Quiz

Chemistry

10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

SMAN2 Limboto

Used 56+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Interaksi kimia dalam tubuh manusia dalam sistem pencernaan, pernapasan, sirkulasi, ekskresi, gerak, reproduksi, hormon, dan sistem saraf, telah mengantarkan penemuan dalam bidang farmasi khususnya penemuan obat-obatan. Hal ini merupkan salah satu penerapan ilmu kimia dalam bidang….

Hukum

Geologi

Pertanian

kesehatan

Lingkungan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Langkah-langkah kerja berikut ini diperlukan ilmuwan dalam mengembangkan ilmu kimia

1)      Merumuskan masalah

2)      Melakukan eksperimen

3)      Mengolah data

4)      Menyusun kerangka teori

5)      Membuat laporan

6)      Menarik kesimpulan

7)      Merumuskan hipotesis

1) – 4) – 7) - 2) – 3) – 6) – 5)

1) – 4) – 2) – 3) – 5) – 6) – 7)

2) – 7) – 4) – 6) – 5) – 3) – 1)

5) – 1) – 3) – 7) – 2) – 4) – 6)

1) – 2) – 3) – 4) – 5) – 6) – 7)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Di antara kegiatan-kegiatan sehari-hari berikut yang bertentangan dengan prinsip kimia hijau adalah…

Memilih menggunakan daun untuk membungkus makanan daripada plastic

Membersihkan sampah dengan cara membakarnya di tempat sampah dengan cara membakarnya di tempat sampah

Lebih memilih raket nyamuk daripada menggunakan obat nyamuk bakar

Memilah sampah sesuai jenisnya, menimbun sampah organic, dan membuang sampah anorganik di tempat sampah

Berjalan kaki atau bersepeda untuk bepergian pada jarak dekat daripada menggunakan sepeda motor

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Gerakan kimia hijau dilatar belakangi oleh…

      Terancamnya kelestarian bumi karena pencemaran yang diakibatkan oleh bencana alam

Mencairnya es di kutub akibat adanya pemanasan global yang semakin meningkat

Banyaknya produk bahan kimia yang tidak berguna bagi manusia dan memboroskan sumber daya alam

Pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh proses sintesis dan penanganan produk kimia tidak tepat

Semakin besarnya desakan dari pecinta lingkungan untuk melakukan Gerakan penyelamatan bumi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Media Image

Sebab satu penyebab terjadinya pemanasan global adalah efek rumah kaca (greenhouse effect). Yang dimaksud dengan efek rumah kaca adalah…

Meningkatnya suhu sekitar akibat banyaknya bangunan yang berdinding kaca di kota-kota besar yang padat penduduk

Terjadinya pantulan cahaya matahari oleh kaca-kaca di Gedung pencakar langit yang di serap oleh permukaan tanah

   Terhambatnya sinar matahari yang akan masuk ke bumi karena terhalang gas rumah kaca

Terperangkapnya energi dari cahaya matahari di atmosfer karena pantulan cahaya dari bumi ke luar angkasa tertahan oleh gas rumah kaca

Meningkatnya gas-gas rumah kaca yang dapat menimbulkan panas karena sifatnya yang menyerap panas matahari

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Media Image

Perbedaan model atom bohr dengan model atom Rutherford terletak pada. . . .

Jumlah proton dan jumlah electron

Massa atom yang terpusat pada inti atom

Muatan proton yang sama dengan muatan electron

Keberadaan electron pada tingkat-tingkat energy tertentu saat mengelilingi inti atom

Keberadaan proton dan neutron dalam inti atom serta electron mengelilingi inti atom

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 3 pts

Media Image

Hipotesis yang dikemukakan oleh Rutherford pada percobaan di atas adalah...

pada anode terbentuk elektron yang berupa sinar negatif, sedangkan di katode terbentuk sinar positif

atom terdiri dari partikel bermuatan negatif yang dapat dibelokan ke arah kutub positif negatif medan listrik

atom dalam suatu unsur memiliki sifat yang sama, sedangkan atom suatu unsur berbeda memiliki sifat berbeda

atom tersusun dari inti atom yang bermuatan positif dan dikelilingi elektron yang bermuatan negatif sehingga atom bersifat netral

radiasi partikel yang berdaya tembus tinggi, bersifat netral, dan mempunyai massa hampir sama dengan massa proton disebut neutron

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?