Laïcité

1.      L’école est :

•   Un espace public comme les autres.

•   Un espace public pas comme les autres, c’est-à-dire comme la mairie, la rue, les commerces ou la police.

•   Un espace privé, c’est-à-dire inaccessible aux regards extérieurs

Les fonctionnaires, c’est-à-dire les agents de l’État comme les professeurs, doivent 

•    Rester neutres en matière politique et religieuse.

•   S’engager en matière politique et religieuse.

• Intervenir en matière politique et religieuse

Dans l’espace public (ex : la rue, les magasins, les bus), on peut s’habiller :

• Comme l’on veut y compris, par exemple, en portant un ou plusieurs signes religieux

•   Comme l’on veut à l’exception des signes religieux

• Comme l’on veut à l’exception des extrêmes comme être complètement nu ou complètement dissimulé.

1.      Les signes religieux trop visibles, comme le voile ou une croix imposante, sont interdits à l’école car, en entrant en classe, les élèves :

•    Laissent leurs croyances de côté pour se consacrer à leurs connaissances.

• Laissent leurs connaissances de côté pour se consacrer à leurs croyances.

•    Laissent leurs connaissances et leurs croyances de côté.

  Lorsque les élèves en classe ne portent pas de signes religieux trop visibles, cela permet à l’école :

• D’inculquer toutes les croyances

•   D’enseigner toutes les matières et de la même manière à tout le monde.

•    D’interdire l’enseignement de certaines matières à certains élèves pour ne pas les choquer

   Lorsque les élèves en classe ne portent pas de signes religieux trop visibles, cela permet d’enseigner à l’école :

•    Qu’il ne faut pas croire

• Qu’il est nécessaire de croire

• Qu’on est libre de croire ou de ne pas croire

La cantine de l’école 

• N’est pas laïque

•    Est laïque.

•   Est religieuse

La cantine de l’école 

• Respecte les interdits religieux en proposant des repas alternatifs pour que les élèves puissent manger ensemble

• Ne respecte pas les interdits religieux en proposant un repas unique à tous les élèves

•   Se plie aux interdits religieux

   A l’école, il :

• N’y a aucune référence à la religion.

•     Y a des références aux religions.

• Y a des références à une seule religion.

    La laïcité :

•   Permet aux religions de vivre ensemble en se respectant.

•    Ne permet pas aux religions de vivre ensemble en se respectant.

• A.    Permet aux religions de vivre ensemble sans se respecter.