El tiempo está loco

El tiempo está loco

2nd Grade

5 Qs

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El tiempo está loco

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Assessment

Quiz

English

2nd Grade

Practice Problem

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CCSS
RI.2.6, L.2.4E, RI.3.6

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1 ¿Por qué el autor escribió el pasaje?

A. para enseñarles a los lectores cómo hacer pájaros de origami.

B. para decirles a los lectores cómo los pájaros vuelan hacia el sur.

C. para enseñarles a los lectores los diferentes tipos de estados del  tiempo.

D. para contarles a los lectores sobre la vez que se quedó atascado por el mal tiempo.

Tags

CCSS.RI.2.6

CCSS.RI.3.6

CCSS.RL.3.6

CCSS.RL.4.6

CCSS.RL.5.6

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2 ¿Qué muestra la gráfica del ciclo del agua?

A. de dónde viene la lluvia.

B. en qué lugares llueve más.

C. en qué época del año llueve

D. por qué llueve más de lo que nieve

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3 ¿Qué diferencia a los huracanes de los tornados?

A. Los huracanes se ven en invierno.

B. Los huracanes tienen vientos fuertes.

C. Los huracanes ocurren en tierras llanas.

D. Los huracanes se forman sobre el agua.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4 Chuck dice que podemos estar preparados para el mal tiempo antes  de que suceda. ¿Qué significa preparados?

A asustados

B alejados

C quietos

D listos

Tags

CCSS.L.2.4E

CCSS.L.3.4D

CCSS.L.6.4C

CCSS.L.7.4C

CCSS.L.8.4C

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5 Al final del pasaje, ¿qué van a hacer Chuck, Natasha y Brisa?

A. buscar comida en el lago

B. volar hacia el sur

C. descansar al sol

D. ir a casa

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