Ludność i osadnictwo - powtórzenie

Ludność i osadnictwo - powtórzenie

10th Grade

28 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

REPASO 1ER UNIDAD: ESPACIO GEOGRÁFICO

REPASO 1ER UNIDAD: ESPACIO GEOGRÁFICO

10th Grade

25 Qs

Pedosfera i biosfera

Pedosfera i biosfera

10th - 12th Grade

25 Qs

Unit VII: Cities & Urban Land Use Models

Unit VII: Cities & Urban Land Use Models

8th Grade - Professional Development

23 Qs

GEOGRAFI TINGKATAN 1 BAB 5

GEOGRAFI TINGKATAN 1 BAB 5

1st Grade - University

25 Qs

Test na rozumowanie naukowe

Test na rozumowanie naukowe

4th Grade - University

24 Qs

Thematic Maps (Political and Physical Features)

Thematic Maps (Political and Physical Features)

9th - 12th Grade

23 Qs

Sieć osadnicza, rozwój wsi kl 2

Sieć osadnicza, rozwój wsi kl 2

10th Grade

25 Qs

Powtórzenie wiadomości cz.2ludnosć i urbanizacja w Polsce

Powtórzenie wiadomości cz.2ludnosć i urbanizacja w Polsce

8th - 12th Grade

23 Qs

Ludność i osadnictwo - powtórzenie

Ludność i osadnictwo - powtórzenie

Assessment

Quiz

Geography

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Michał Fedorczyk

Used 57+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

28 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Współcześnie najludniejszym kontynentem jest

Afryka

Azja

Europa

Ameryka Północna

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Według prognoz do 2100 roku największy przyrost liczby ludności zanotujemy w

Afryce

Azji

Europie

Ameryce Południowej

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Najludniejszy kraj na świecie to

Nigeria

Indie

Chiny

USA

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Wskaż grupy państw, które charakteryzują się niskim współczynnikiem przyrostu naturalnego

kraje wysoko rozwinięte

kraje rozwijające się

kraje imigracyjne

kraje byłego ZSRR

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Wskaż prawdziwe stwierdzenie dotyczące modelu przejścia demograficznego

wraz z przechodzeniem w kolejne fazy współczynnik dzietności rośnie i maleje liczba ludności

wraz z przechodzeniem w kolejne fazy wzrasta średnia długość życia i rośnie współczynnik zgonów

wraz z przechodzeniem w kolejne fazy rośnie współczynnik urodzeń, maleje zaś współczynnik zgonów

wraz z przechodzeniem w kolejne fazy rośnie średnia długość życia i spada dzietność

wraz z przechodzeniem w kolejne fazy wzrasta współczynnik przyrostu naturalnego i średnia długość życia

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Spośród poniższych skutków procesów demograficznych wskaż te, które dotyczą implozji demograficznej

dużo osób w wieku produkcyjnym (odmłodzenie społeczeństwa)

wysokie bezrobocie spowodowane przeludnieniem

konieczność aktywizacji zawodowej osób starszych

infrastruktura techniczna nie nadąża za potrzebami ludności

wzrost wydatków budżetowych na opiekę socjalną i zdrowotną w związku ze starzeniem się społeczeństwa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Wskaż odpowiedź, w której podano prawdziwe informacje odnośnie do demografii krajów wysoko rozwiniętch.

W tych krajach występuje nadwyżka mężczyzn, średnia długość życia to ponad 70 lat, a współczynnik dzietności mieści się w granicach 2-4.

W tych krajach występuje nadwyżka kobiet, średnia długość trwania życia to ponad 70 lat, a współczynnik dzietności wynosi poniżej 2.

W tych krajach występuje nadwyżka kobiet, średnia długość trwania życia to ponad 70 lat, a współczynnik dzietności wynosi ok. 6.

W tych krajach występuje nadwyżka mężczyzn, średnia długość trwania życia to mniej niż 65 lat, a współczynnik dzietności wynosi poniżej 2.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?