Repaso Tema III: habilidades lingüísticas- comprensión y expresi

Características de la oralidad

• Es universal y afecta a todo lenguaje humano

• La comunicación oral no es el eje de la vida social de una comunidad

• Es posterior a la escritura

• No es universal

La escritura garantiza la conservación de la -------- histórica.

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El lenguaje escrito

• Se adquiere de forma intuitiva

• La comunicación es diferida

• No es necesaria la planificación

• El discurso no es permanente sino alterable

¿Cómo representarías el canal auditivo?

Para el desarrollo de la comprensión es fundamental la educación de

• la escritura

• la lectura

• la escucha

• la palabra

Existen tres factores que favorecen la escucha activa: ----,----- y -----.

(a)  

¿Cuáles son las fases que se dan en el reconocimiento de una palabra?

• Encodificación

• Verificación

• Identificación

• Todas son correctas

Para favorecer la adquisición de vocabulario hay que...

• hablar a los niños con el mismo vocabulario que tienen

• escuchar canciones y textos rimados que introduzcan nuevas palabras

• dialogar con ellos para corregir errores y aclarar significados

• aprender-enseñar palabras nuevas en contexto

¿Por qué es necesario hacer una pre-evaluación del vocabulario del alumnado?

• Para no insistir en lo que se conoce

• Paliar posibles deficiencias que detectemos

• Para insistir en lo que se conoce

• No es necesario una pre-evaluación

¿Cuál es la segunda fase de la escucha?

• Aprender vocabulario

• Interpretar e interconectar las relaciones en el discurso

• Identificar el tema global, saber resumirlo y entender el sentido final

• Conectar las ideas del texto con su conocimiento del tema