T&L -2 பன்முகத் தன்மை வகுப்பறையில் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் -

பண்முகத் தன்மையின் வகுப்பறை என்பது_____

 

• அ)வெவ்வேறு வகையான மொழி நாடுகளைக் கொண்டது.

• ஆ) தாய்மொழியின் தன்மையை பயன்படுத்துவது

• இ)எல்லாவகையான மொழி,இனம், நாடுகளையும் கொண்டது

   

• ஈ) (அ) மற்றும் (இ)

ஆசிரியரின் தம்நிலை என்று கூறப்படுவது எது?

 

• அ) சாதி

• ஆ) குடும்ப பழக்கவழக்கங்கள்

• இ) வாழிடப் பகுதி

• எ) இவை அனைத்தும்

சாதி நிலப்பகுதியை பிரித்து பார்க்கத் தக்கவனாய்

காணப்படுவது எது?

 

• அ)கிளை மொழி

• ஆ) மொழி

• இ) ஈர்ப்பு மொழி

• ஈ.) நிலைமொழி

கற்பித்தல் முறையில் மிகவும் சிறப்பான ஒன்று ______

 

• அ) ஆசிரியர் விளக்குதல்

•  ஆ) புரியும் ஆற்றல

• இ)குழு

• ஈ) கற்றல் போக்கு

ஒரு முக்கியமான காரணி என்று குறிப்பிடப்படுவது

எது?

 

• அ) கற்பித்தல் அமைத்தல்

• ஆ )ஆசிரியர் மாணவர் உறவு

• இ) ஆசிரியர் மாணவர் மற்றும் பெற்றோருக்கும் உள்ள உறவு

• ஈ) ஆசிரியர் பெற்றோர் உறவு

சுய மதிப்பீட்டு என்பது ______

 

• அ)திறமை

• ஆ)கற்றல்

•  இ) சமுதாயம்

• ஈ) இவை அனைத்தும்

பன்முகத் தன்மையின் ஒரு பகுதியாகவளர்க்கப்படுவது____

 

• அ) மொழி

• ஆ) அறிவு

• இ)கலாச்சாரம்

•  ஈ)இவை அனைத்தும்

நிலையான கலாச்சாரக் கல்வியாளர்கள்கலாச்சாரத்தில்___ மற்றும் _____ மாணவர்களின்

அடையாளங்களை பிரதிபலிக்கச் செய்கிறது.

 

•  

  அ)நெகிழ்வு மற்றும் இணைத்தல்

• ஆ) சாதனை மற்றும் கற்றல்

• இ) கற்பித்தல் மற்றும்

  இலக்கு

• ஈ.) அறிவு மற்றும் திறமை

மாணவர்களின் கற்றலுக்கு பெரிதும் உதவி புரிவது எது?

 

• அ) கற்பித்தல் சிறப்பாக இருத்தல்

• ஆ) திறமையை வெளிக்காட்டுதல்

• இ சிறந்த ஆசிரியர் இருத்தல்

• ஈ) இவை அனைத்தும்

கலாச்சாரத்தில் பன்முகத் தன்மையுள்ளமாணவர்களை பாதிக்கும் காரணி எது?

•  

  அ) பள்ளியின் சூடில்

• ஆ)சமுதாயத்தின் ஆதரவு|

• இ) ஈடுபாடு

• ஈ)இவை அனைத்தும்