SOAL PEDAGOGIK TPM PPG 2022

Seorang guru memberikan tugas kepada siswa untuk mengerjakan praktikum membuktikan gaya reaksi pada suatu benda yang dikenai gaya tarik. Pada praktikum tersebut diharapkan siswa menemukan sendiri konsep mengenai gaya aksi dan reaksi. Pembelajaran yang memungkinkan siswa untuk membangun pengetahuan yang diperolehnya sendiri adalah ....

• kognitif
• konstruktivistik
• humanistik
• sosial
• behavioristik

Struktur kurikulum SMK program keahlian teknik mesin terdiri dari muatan nasional (A), muatan kewilayahan (B) dan muatan peminatan kejuruan (C). Muatan peminatan kejuruan untuk mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Mesin metode pembelajaran yang tepat adalah ....

• Ceramah dan diskusi
• Diskusi dan role play
• Praktikum dan diskusi
• Ceramah dan Penugasan
• Praktikum dan tutor sebaya

Kompetensi yang harus dicapai untuk pembelajaran teknik pemesinan frais meliputi ranah sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kriteria unjuk kinerja pada pembelajaran tersebut pada ranah pengetahuan adalah ....

• membaca gambar kerja proses frais
• menggunakan alat ukur untuk memeriksa hasil proses frais
• menentukan alat potong dan mengitung putaran spindel dan gerak makan
• membuat benda dengan mesin frais sesuai spesifikasi pada gambar kerja
• menguasai teori dasar mesin frais dan aplikasinya

Capaian pembelajaran atau kompetensi yang harus dicapai oleh siswa adalah unjuk kerja sesuai dengan standar kompetensi kerja nasional Indonesia atau standar kompetensi di tempat kerja. Indikator pencapaian kompetensi pada ranah sikap pada pembelajaran teknik pemesinan adalah ....

• Membubut dengan teliti sehingga diperoleh hasil yang sesuai gambar kerja
• Menggunakan pakaian kerja dan alat pelindung diri ketika mengikuti praktik
• Memperbaiki mesin ketika terjadi kerusakan dan menseting mesin
• Menganalisis gambar kerja untuk pengerjaan pemesinan frais dengan cermat
• Membuat rancangan proses pembuatan dan memilih alat dan mesin

Teknik Pemesinan CNC dan CAM merupakan mata pelajaran peminatan C3 yang harus dikuasai oleh siswa. Media pembelajaran yang paling sesuai untuk mata pelajaran tersebut adalah ....

• Buku manual mesin dan buku teks pemrograman CNC
• Mesin CNC dan simulator mesin CNC
• Presentasi dalam bentuk power point untuk latihan siswa
• Video dan contoh benda kerja hasil proses pemesinan CNC
• Buku teks dan lembaran kerja siswa

Proses pembelajaran praktik pemesinan frais dilakukan di bengkel dilaksanakan untuk 16 orang siswa. Apabila di laboratorium tersedia mesin frais 4 buah, maka proses pembelajaannya sebaiknya adalah ....

• Pembelajaran secara bergiliran sesuai dengan nomer urut presensi
• Dibentuk empat kelompok praktik dengan tugas yang berbeda dan masing-masing mesin diseting sesuai masing-masing tugas
• Dibuat tugas yang sederhana sehingga proses praktik 1 orang 1 mesin dapat dilaksanakan
• Dibentuk kelompok kecil dengan anggota 4 orang per kelompok dengan tugas yang sama
• Diberikan banyak teori di kelas dan praktik di mesin hanya dilakukan dengan demontrasi oleh guru dan siswa

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif. Maksud penentuan metode pembelajaran yang tepat dalam RPP adalah ....

• Metode ditentukan berdasarkan latar belajkang kemampuan siswa
• Metode ditentukan berdasarkan ketersediaan sarana dan prasarana di sekolah
• Metode ditentukan berdasarkan kompetensi yang harus dicapai oleh siswa
• Menggunakan multi metode agar siswa dapat aktif belajar
• Menggunakan metode yang disesuaikan dengan penilaian yang akan dilaksanakan

RPP mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). Dalam menyusun RPP hendaknya dilengkapi dengan metode penilaian. Agar kompetensi praktik tercapai maka instrumen penilaiannya meliputi ....

• Angket penilaian sikap dan soal teori pendukung praktik
• Soal teori pengetahuan mesin dan soal uji kompetensi praktik
• Soal teori pilihan ganda dan soal uraian yang mengukur pengetahuan
• Soal yang dapat mengukur sikap, pengetahuan, dan keterampilan
• Lembar observasi dan soal uraian

Pembelajaran teori maupun praktikum memerlukan pendekatan yang tepat agar proses pembelajaran dapat membangkitkan aktivitas siswa. Pada pembelajaran mekanika teknik dan elemen mesin, pendekatan pembelajaran yang sesuai adalah ....

• Product based learning
• discovery learning
• Problem based learning
• Cooperative learning
• Mastery learning

Agar mendorong kemampuan peserta didik untuk menghasilkan roduk yang berkualitas baik individual maupun kelompok, maka sangat disarankan menggunakan pendekatan pembelajaran project based learning. Mata pelajaran berikut yang sesuai menggunakan project based learning adalah ....

• Dasar teknik mesin
• Mekanika teknik
• Elemen mesin
• Simulasi digital
• Teknik Pemesinan frais