วัดและประเมินผลการศึกษา

ข้อใดคือองค์ประกอบที่สำคัญของการจัดการเรียนการสอน OLE

• ผู้เรียน ผู้สอน หลักสูตร

•  เนื้อหาวิชาอุปกรณ์การเรียนการสอน การประเมินผล

• จุดมุ่งหมายทางการศึกษา เนื้อหาวิชา การประเมินผล

• จุดมุ่งหมายทางการศึกษา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ การประเมินผล

ข้อใดคือบทบาทที่สำคัญที่สุดของการวัดและประเมินผลทางการศึกษา

• บ่งบอกประสิทธิภาพของครู

•  บ่งบอกประสิทธิภาพของนักเรียน

• บ่งบอกประสิทธิภาพของโรงเรียน

• บ่งบอกประสิทธิภาพของหลักสูตร

ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องเกี่ยวกับการวัดและประเมินผล

• การประเมินผลใช้เครื่องมือจากการวัด      

• หลังจากวัดแล้วจำเป็นจะต้องมีการประเมินผลเสมอ

• การประเมินผลเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นต่อจากการวัด

• สิ่งสำคัญที่สุดของการวัดคือเกณฑ์ที่ใช้ในการวัด

ข้อใดตรงกับพฤติกรรมของครูที่สอนแล้วไม่มีการสอบ

• รักษาโดยไม่หาหมอ

• ทดลองโดยไม่ศึกษาผล    

• ให้โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน

•  แต่งตัวโดยไม่ส่องกระจก 

ข้อใดคือลักษณะธรรมชาติของการวัดและประเมินผลการศึกษา

• เป็นการวัดโดยตรง 

• มีความคลาดเคลื่อน

• วัดได้สมบูรณ์ครบถ้วน

• มีหน่วยการวัดที่แน่นอน

สถานการณ์ใดต่อไปนี้เป็นการประเมินผล

• แบบทดสอบใบประกอบวิชาชีพครู

  มีจำนวน 100 ข้อ

• นักศึกษาได้เกรด A วิชาคณิตศาสตร์

• มีผู้สมัครเข้าประกวดร้องเพลงจำนวนมาก

• มีจำนวนผู้สมัครสอบเข้าเรียนต่อในคณะครุศาสตร์อันดับ 1 ของมหาวิทยาลัย

ข้อใดกล่าวได้ถูกต้อง

          1. การประเมินผลแบบอิงเกณฑ์เชื่อว่าผู้เรียนทุกคนเรียนรู้ได้เท่ากัน

          2. การประเมินผลแบบอิงเกณฑ์มีวัตถุประสงค์เพื่อจำแนกความสามารถของผู้เรียน

          3. การประเมินแบบอิงกลุ่มยึดความแตกต่างระหว่างบุคคลเป็นสำคัญ

• ข้อ 1, 2

• ข้อ 2, 3

• ข้อ  1, 3

•  ข้อ 1, 2, 3

จุดมุ่งหมายที่สำคัญที่สุดของการทดสอบคืออะไร

• เพื่อคัดเลือก     

• เพื่อพยากรณ์

• เพื่อตัดสิน

• เพื่อปรับปรุงการเรียนการสอน

 การสอบบรรจุเพื่อเข้ารับราชการครู เป็นการประเมินผลแบบใด

• การประเมินเพื่อวินิจฉัย 

• การประเมินผลแบบอิงกลุ่ม

• การประเมินผลแบบอิงเกณฑ์

• การประเมินผลตามสภาพจริง

ถ้านักศึกษาสอบวิชาหลักการวัดและประเมินผลได้

ไม่ถึง 60 คะแนน จะได้เกรด E เป็นการประเมินผลแบบใด

• การประเมินเพื่อวินิจฉัย 

• การประเมินผลแบบอิงกลุ่ม

• การประเมินผลแบบอิงเกณฑ์

• การประเมินผลตามสภาพจริง