111-1康軒5年級國語期末課文理解

下列哪一個句子是靜態的描寫？

• 我們走到鎮上的車站搭公車。

• 風在低聲耳語。

• 小鹿興奮的叫著。

• 就站在不遠的地方。

在放棄的時候，最好先確定自己有沒有盡全力。」這句話的意思和下列哪一個詞語相近？

• 盡力而為

• 盡善盡美

• 感激不盡

• 精疲力盡

下列哪一項敘述無法推斷出爺爺、奶奶對小樹的愛？

• 奶坐在小樹床邊撫摸他的頭。

• 爺爺對小樹說完話，轉身繼續走。

• 爺的腳步變慢，讓小樹可以趕上他。

• 奶奶對爺爺說小樹已經累壞了。

我想，他也和我一樣累了吧！」這句話應該帶著怎樣的語氣？

• 肯定

• 懷疑

• 推測

• 指責

關於送別這首詩，下列哪一項說法是正確的？

• 詩中出現的地點是在大草原。

• 詩人送友人離去，回到家的時間是傍晚。

• 詩人居住的地方在海邊。

• 王孫是朋友的名字。

下列哪一個詞語可以說明秋夜寄丘員外所傳達的意義？

• 遙念友人

• 懷古幽情

• 情深似海

• 情有獨鍾

送別的「山中相送罷」，與秋夜寄丘員外的「懷君屬秋夜」這兩個詩句，都傳遞出詩人的什麼心情？

• 自在灑脫

• 力不從心

• 喜出望外

• 孤獨寂寞

小鷹頂著強風練習飛行，有什麼好處？

• 可以輕鬆的學習

• 可以掌握方向

• 可以使雙翅變得堅韌有力

• 可以藉助風力滑翔

從一路逆風這篇作品中，可知作者推崇怎樣的生活環境？

• 平穩

• 苦難

• 順遂

• 嚴格

小蜘蛛這篇作品中，哪一個詞語不是描述這隻蜘蛛？

• 高空飛人

• 新鄰居

• 長跑健將

• 打掃阿姨