จิตวิทยาทางการศึกษา

จิตวิทยา หมายถึง

• กระบวนการศึกษาความรู้สึกนึกคิด

  จิตใจ ของสิ่งมีชีวิต

• พัฒนาการและระบบต่าง ๆในร่างกายของสิ่งมีชีวิต

• ความรู้เกี่ยวกับเปลี่ยนแปลง

  ลักษณะต่าง ๆ

• ความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรม และการเปลี่ยนแปลงของสิ่งมีชีวิต

ครูเทียมไม่เคยขึ้นลิฟท์ ครั้งแรกที่ขึ้นก็กดปุ่มเดาสุ่ม

ต่อมาสามารถกดได้อย่างถูกต้อง แสดงว่า ครูเทียมเกิดการเรียนรู้แบบใด

• Law of effect

• Discrimination

• การวางเงื่อนไข

  แบบคลาสสิค

• การวางเงื่อนไข

  แบบการกระทำ

เมขลาสามารถแยกลูกบิลเลียตตามสีที่แม่บอก

• Law of effect

• Discrimination

• การวางเงื่อนไข

  แบบคลาสสิค

• การวางเงื่อนไข

  แบบการกระทำ

การเรียนรู้เกิดจากความสัมพันธ์ระหว่าง UCS เพื่อให้เกิด UCR และ CR

• Law of effect

• Discrimination

• การวางเงื่อนไข

  แบบคลาสสิค

• การวางเงื่อนไข

  แบบการกระทำ

ชนะชลนำบัตร ATM ไปสอดในเครื่องเพื่อ กดเงินจำนวน 1,000 บาท

• Law of effect

• Discrimination

• การวางเงื่อนไข

  แบบคลาสสิค

• การวางเงื่อนไข

  แบบการกระทำ

สราวุธน้ำลายไหล เมื่อได้ยินเสียงกระดิ่งของรถขายผลไม้ดอง

• Law of effect

• Discrimination

• การวางเงื่อนไข

  แบบคลาสสิค

• การวางเงื่อนไข

  แบบการกระทำ

การเปลี่ยนแปลงที่แสดงถึงการเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงอะไร

• ทักษะ

• ทัศนคติ

• ความรู้สึก

• พฤติกรรม

ข้อใดไม่ใช่ ผลของการเรียนรู้

• ความรู้

• ทัศนคติ

• วุฒิภาวะ

• ความรู้สึก

ทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยการหยั่งรู้ (Insight Learning) หมายถึง

• การค้นพบความสัมพันธ์ที่นำไปสู่เป้าหมายอย่างฉับพลัน

• ปฏิกิริยาตอบสนองอย่างใดอย่างหนึ่งจากสิ่งเร้า

• การคิดหาทางแก้ไขอุปสรรค ที่เกิดขึ้นเพื่อให้บรรลุถึงจุดมุ่งหมาย

• พฤติกรรมของบุคคลปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

ทฤษฎีการวางเงื่อนไข (Conditioning) หมายถึง

• การค้นพบความสัมพันธ์ที่นำไปสู่เป้าหมายอย่างฉับพลัน

• ปฏิกิริยาตอบสนองอย่างใดอย่างหนึ่งจากสิ่งเร้า

• เป็นการคิดหาทางแก้ไขอุปสรรค ที่เกิดขึ้นเพื่อให้บรรลุถึงจุดมุ่งหมาย

• พฤติกรรมของบุคคลปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม