ՈՒՀՁ

ՈՒՀՁ

Professional Development

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

22․Տնօրենի ատեստավորում, ուսուցչի կամավոր

22․Տնօրենի ատեստավորում, ուսուցչի կամավոր

Professional Development

22 Qs

18․Ուսուցչի մրցույթ

18․Ուսուցչի մրցույթ

Professional Development

23 Qs

ՈՒՀՁ

ՈՒՀՁ

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Hard

Created by

Manuk Khachatryan

Used 13+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Հետևյալ պնդումներից ո՞րն է բնութագրում սովորողների բազմազանությունը և «Միջին կարողության աշակերտ»-ի միֆը։

Երբ ուսուցիչը պլանավորում է իր դասերը տարբեր կարողություններ ունեցող սովորողների համար, ապա նա պետք է ընտրի ուսուցման այնպիսի մի միջին տարբերակ, ձև, որն արդյունավետ կլինի բոլոր սովորողների համար։

Երբ ուսուցիչը պլանավորում է դասը բազմազան կարողություններ ունեցող սովորողներով դասարանի համար, ապա նա, պետք է ընտրի բազմազան եղանակներ և սովորողներին տրամադրի ընտրելու հնարավորություն նյութը ներկայացնելու և սովորողների կարողությունները ստուգելու համար, քանի որ ընտրված միայն մեկ եղանակը չի կարող մատչելի լինել բոլորի համար։

Երբ ուսուցիչը պլանավորում է դասը բազմազան կարողություններ ունեցող սովորողներով դասարանի համար, ապա՝ նա պետք է թիրախավորի այնպիսի սովորող ով ունի միջին կարողություններ, դրանով իսկ նրա մշակած եղանակները հասանելի կլինեն և' թույլ։ և' ուժեղ կարողություն ունեցող սովորողների համար։

Բոլոր պնդումները ճիշտ են

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Մարդու ուղեղի գործառնական ո՞ր ցանցից ուսումնառության ո՞ր հարցն է բխում։ Ընտրեք ճիշտ տարաբերակը.

Ճանաչողական ցանց՝ Ինչպե՞ս եմ սովորում, Ռազմավարական ցանց՝ Ի՞նչ եմ սովորում, Հուզական (աֆեկտիվ)՝ Ինչու՞ եմ սովորում

Ճանաչողական ցանց՝ Ի՞նչ եմ սովորում, Ռազմավարական ցանց՝ Ինչպե՞ս եմ սովորում, Հուզական (աֆեկտիվ)՝ Ինչու՞ եմ սովորում

Ճանաչողական ցանց՝ Ի՞նչու եմ սովորում, Ռազմավարական ցանց՝ Ինչպե՞ս եմ սովորում, Հուզական (աֆեկտիվ)՝ Ի՞նչ եմ սովորում

Ճանաչողական ցանց՝ Ի՞նչ եմ սովորում, Ռազմավարական ցանց՝ Ինչու՞ եմ սովորում, Հուզական (աֆեկտիվ)՝ Ինչպե՞ս եմ սովորում

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

Ուսումնառության համընդհանուր ձևավորման (ՈւՀՁ) մասին հետևյալ պնդումներից որո՞նք են ճիշտ.

ՈւՀՁ-ն գիտականորեն արժանահավատ սկզբունքների համակարգ է, որոնց կիրառումը ուսուցչին օգնում է ճանաչել և վերացնել ուսումնառության խոչընդոտները սովորողների մոտ սկսած պլանավորման փուլից։

ՈւՀՁ երեք ուղենիշներն արձագանքում են ուսումնառության երեք հարցերին, և ապահովում սովորողի ուղեղի գործանական ցանցերի արդյունավետ աշխատանքին։

ՈւՀՁ-ն կրթական մոտեցում է, որը թույլ է տալիս ուսումնառության բոլոր փուլերում՝ կրթական միջավայրը ուսումնական ծրագրերը դասավանդման մոտեցումը ուսումնառության գնահատումը հարմարեցնել սովորողների բազմազան կարիքներին և առանձնահատկություններին պահպանելով բարձր ակնկալիքներ և մատչելիություն ԲՈԼՈՐ սովորողների համար։

Բոլոր տարբերակները ճիշտ են

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Նշված տարբերակներից որու՞մ է ՈւՀՁ գործընթացի բաղադրիչները դրված ճիշտ հերթականությամբ.

1. Նախօրոք ձեւավորել այլընտրանքներ խոչընդոտները չեզոքացնելու նպատակով, 2. Ճանաչել և կանխատեսել ուսումնառության խոչընդոտները, 3. Սահմանել ուսումնառության հստակ նպատակներ

1. Սահմանել ուսումնառության հստակ նպատակներ, 2. Նախօրոք ձեւավորել այլընտրանքներ խոչընդոտները չեզոքացնելու նպատակով, 3. Ճանաչել և կանխատեսել ուսումնառության խոչընդոտներ

1. Սահմանել ուսումնառության հստակ նպատակներ, 2. Ճանաչել և կանխատեսել ուսումնառության խոչընդոտները, 3. Նախօրոք ձեւավորել այլընտրանքներ խոչընդոտները չեզոքացնելու նպատակով

1. Ճանաչել և կանխատեսել ուսումնառության խոչընդոտները, 2. Սահմանել ուսումնառության հստակ նպատակներ, 3. Նախօրոք ձեւավորել այլընտրանքներ խոչընդոտները չեզոքացնելու նպատակով

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ՈւՀՁ ուղենիշներից ո՞րն է վերաբերվում ուղեղի ճանաչողական ցանցին

Նյութի ներկայացման ձևերի բազմազանություն

Ներգրավման ձևերի բազմազանություն

Գործելու և գիտելիքներն արտայատելու ձևերի բազմազանություն

Գնահատման ձևերի բազմազանություն

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ՈւՀՁ ուղենիշներից ո՞րն է վերաբերվում ուղեղի ռազմավարական ցանցին

Նյութի ներկայացման ձևերի բազմազանություն

Ներգրավման ձևերի բազմազանություն

Գործելու և գիտելիքներն արտահայտվելու ձևերի բազմազանություն

Գնահատման ձևերի բազմազանություն

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ՈւՀՁ ուղենիշներից ո՞րն է վերաբերվում ուղեղի հուզական ցանցին

Նյութի ներկայացման ձևերի բազմազանություն

Ներգրավման ձևերի բազմազանություն

Գործելու և գիտելիքներն արտայատվելու ձևերի բազմազանություն

Գնահատման ձևերի բազմազանություն

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?