LATIHAN SOAL TEMA 6

Bacalah penggalan puisi berikut!

Batu permata memberi nuansa keindahan

Siapa yang mengenakan menjadi pusat perhatian

Menambah nilai bagi pribadi yang tampil menawan

Seperti magnet yang menarik logam ingin berdekatan

 

Sinonim dari kata “menawan” pada puisi tersebut adalah , , , ,

• menarik

• membosankan

• menolak

• membebaskan

Dentuman peluru tak kau indahkan

Api dalam dadamu tak pernah kau padamkan

Darah merah perjuangan

Warnai tanah negeri

 

Makna kata yang bercetak tebal dalam puisi tersebut adalah . . . .

   

• harapan

• keinginan

• impian

• semangat

Awan putih yang indah

 Hutan hijau yang menawan

 Suara air bening gemericik mengalir

 Hutanku, pulauku, negeriku,

 Mengapa kini

 Bumiku, apakah ini tanda kehancuran

 Tangan-tangan itu

 Membiarkan polusi menutupi awan

 Membiarkan hutan di tebangi

 Merenunglah, berpikirlah, hentikanlah

 Sebelum bencana itu datang lagi

 

Amanat puisi tersebut adalah . . . .

• musibah yang menimpa alam Indonesia

• ajakan untuk mencegah perusakan alam

• anjuran untuk berdoa bagi keselamatan lingkungan

• biarkan polusi menutup awan dan hutan ditebang

Awan putih yang indah

 Hutan hijau yang menawan

 Suara air bening gemericik mengalir

 Hutanku, pulauku, negeriku,

 Mengapa kini

 Bumiku, apakah ini tanda kehancuran

 Tangan-tangan itu

 Membiarkan polusi menutupi awan

 Membiarkan hutan di tebangi

 Merenunglah, berpikirlah, hentikanlah

 Sebelum bencana itu datang lagi

Makna baris pertama dan kedua puisi tersebut adalah . . . .

  

• lukisan yang indah

• kerusakan alam

• keindahan alam

• hutan yang lebat

Jadilah pribadi sebagai magnet bumi

Bekerja dan berusaha menggali potensi

Meraih cita-cita dan harapan di hati

 

Makna kata menggali potensi pada puisi tersebut adalah . . . .

• kemampuan

• pekerjaan

• kekayaan

• kecerdasan

Prosa

     Warga sekolah di SD Persada Nusantara selalu menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Guru, siswa, dan petugas kebersihan bekerja sama untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat. Siswa menjaga kebersihan kelas dengan cara membuag sampah pada tempatnya dan melaksanakan piket secara rutin. Petugas kebersihan bertuga membuang sampah saat sampah yang telah penuh dan menyapu halaman sekolah dari kotoran dan sampah daun kering.

        Puisi

        Kulihat tiap sudut sekolahku yang semuanya tampak bersih

  Taman dan pepohonan sungguh menyejukkan mata

  Kebersamaan dan kerja sama kami para warga sekolah

   Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat

 

Unsur intrinsik yang tidak sesuai dengan prosa tersebut adalah . . . .

• latar prosa tersebut di sekolah

• tema prosa tersebut adalah kebersihan lingkungan sekolah

• tokoh dalam prosa tersebut adalah seluruh warga sekolah

• tema prosa tersebut adalah kasih sayang sesama anggota keluarga

Prosa

     Warga sekolah di SD Persada Nusantara selalu menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Guru, siswa, dan petugas kebersihan bekerja sama untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat. Siswa menjaga kebersihan kelas dengan cara membuag sampah pada tempatnya dan melaksanakan piket secara rutin. Petugas kebersihan bertuga membuang sampah saat sampah yang telah penuh dan menyapu halaman sekolah dari kotoran dan sampah daun kering.

        Puisi

        Kulihat tiap sudut sekolahku yang semuanya tampak bersih

  Taman dan pepohonan sungguh menyejukkan mata

  Kebersamaan dan kerja sama kami para warga sekolah

   Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat

Berikut pernyataan yang tepat berkaitan dengan perbedaan antara prosa dan puisi adalah . . . . (memilih jawaban lebih dari satu)

  

• prosa memiliki bait dan baris yang telah ditentukan, sedangkan puisi tidak

• prosa tersusun dari rangkaian kalimat, sedangkan puisi tersusun dari rangkaian baris

• puisi disusun menjadi paragraf, sedangkan prosa disusun membentuk bait dan baris (larik)

• puisi membentuk larik dan bait, sedang prosa membentuk paragraf

Berikut yang bukan termasuk unsur intristik prosa adalah . . . .

• tema

• sajak

• alur

• latar

Berikut yang bukan termasuk bentuk-bentuk prosa adalah . . . .

• syair dan puisi

• novel dan cerpen

• dongeng dan novel

• cerpen dan dongeng

Bentuk sastra yang berbentuk cerita dan tidak mengandung rima disebut . . . .

 

• puisi

• prosa

• syair

• pantun