
Tema 8: Metodologia
Authored by jennifer vidania
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Intervención didáctica
Término global, con el que se quiere señalar toda actuación del profesor, con la intencionalidad de educar y enseñar.
Son los caminos que nos llevan a conseguir el aprendizaje de los alumnos, es decir a alcanzar los objetivos de la enseñanza.
Manera relativamente estable, en que el profesor de manera reflexiva, adapta su enseñanza al contexto, los objetivos, el contenido y los alumnos, interaccionando mutuamente y adaptando las decisiones al momento concreto de la enseñanza y aprendizaje de sus alumnos”
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Método
Término global, con el que se quiere señalar toda actuación del profesor, con la intencionalidad de educar y enseñar.
Son los caminos que nos llevan a conseguir el aprendizaje de los alumnos, es decir a alcanzar los objetivos de la enseñanza.
Manera relativamente estable, en que el profesor de manera reflexiva, adapta su enseñanza al contexto, los objetivos, el contenido y los alumnos, interaccionando mutuamente y adaptando las decisiones al momento concreto de la enseñanza y aprendizaje de sus alumnos”
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Estilos de enseñanza
Término global, con el que se quiere señalar toda actuación del profesor, con la intencionalidad de educar y enseñar.
Son los caminos que nos llevan a conseguir el aprendizaje de los alumnos, es decir a alcanzar los objetivos de la enseñanza.
Manera relativamente estable, en que el profesor de manera reflexiva, adapta su enseñanza al contexto, los objetivos, el contenido y los alumnos, interaccionando mutuamente y adaptando las decisiones al momento concreto de la enseñanza y aprendizaje de sus alumnos”
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Hay tres tipos de interacciones didácticas
Hay tres tipos de interacciones didácticas
De tipo metodológico
De tipo socioafectivo
De tipo organizativo:
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Enseñanza masiva
Ideal para grupos homogéneos. Posición del profesor muy destacada. Atención del alumno centrada en el profesor. Actuación del alumno según una secuencia fija predeterminada.
Ideal para grupos heterogéneo Posición del profesor indiferenciada dentro del grupo. Atención del alumno centrada en la realización de la tarea Actuación del alumno según una secuencia variable.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Enseñanza individualizada
Ideal para grupos homogéneos. Posición del profesor muy destacada. Atención del alumno centrada en el profesor. Actuación del alumno según una secuencia fija predeterminada.
Ideal para grupos heterogéneo Posición del profesor indiferenciada dentro del grupo. Atención del alumno centrada en la realización de la tarea Actuación del alumno según una secuencia variable.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es la forma de ejecutar la habilidad motriz que se aprende
Estrategia global
Estrategia analítica
Estrategia práctica
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