Unterrichtsphasen und Phasenmodelle

reproduktives Üben, teilreproduktives Üben und produktives Üben sind Aktivitäten der ...

• Einstiegsphase

• Erarbeitungsphase

• Anwendungsphase

Vorwissen aktivieren, Lernziel/Inhalte vermitteln oder provozieren sind mögliche Lehraktivitäten der ...

• Einstiegsphase

• Erarbeitungsphase

• Anwendungsphase

Zur Erarbeitungsphase gehören ...

• Semantierung

• Regelfindung (z.B. durch SOS-Verfahren)

• Transfer

• automatisieren

Zur Einstiegsphase gehören ...

• Evaluation

• Wiederholung

• Hausaufgaben besprechen

• Klärung von Fragen

Wie lässt sich die folgende Lehr-/Lernaktivität sowie deren Ziele benennen?

"Einüben z.B. einer neuen Struktur, eines Wortfeldes, der Aussprache, fester Redewendungen oder fester Verbindungen mit dem Ziel der Automatisierung."

• Präsentation

• Semantisierung

• Systematisierung

• Übung

Bei der ... werden die neu erworbenen sprachlichen Mittel in einer kommunikativen Sprachhandlungssituation gebraucht.

Bei der ... wird eine Regularität (Wortposition, Wortbildung, Intonation, Aussprache, Deklination, Kunjugation usw.) vermittelt oder erarbeitet.

"Weiterarbeit mit dem Thema eines Textes, Übertragung des Gelesenen auf die eigene Lebenswelt oder auf eine andere Situation, manchmal mit Anwendung synonym gebraucht." Wie heißt diese Phase?

• Verständnissicherung

• Reflexion

• Transfer

• Semantisierung

Drei von DLL 6 vorgestellten Phasenmodelle sind Boomerang-Modell, zyklisches Modell oder auch als patchwork-Modell genannt und ... Modell.

Zu welchem Modell gehört der folgende Ablauf?

Einstieg -> Erarbeitung -> Anwendung

• Boomerang-Modell

• zyklisches Modell

• lineares Modell