Đường lên đỉnh GDQP

Câu 1: Đối tượng nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh:_x000D_

• A.Nghiên cứu về chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc của Đảng, Nhà nước trong tình hình mới._x000D_
• B.Nghiên cứu về đường lối quân sự của Đảng, Công tác quốc phòng an ninh, Quân sự và kỹ năng quân sự cần thiết._x000D_
• C.Nghiên cứu về chiến lược kinh tế, quốc phòng của Đảng, Nhà nước trong sự nghiệp đổi mới._x000D_
• D.Nghiên cứu về chiến lược kinh tế, quốc phòng, an ninh và đối ngoại của Đảng, Nhà nước._x000D_

Câu 2: Quá trình nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh phải nắm vững và vận dụng đúng đắn các quan điểm tiếp cận khoa học:_x000D_

• A.Hệ thống, lịch sử, logic, thực tiễn._x000D_
• B.Khách quan, lịch sử, toàn diện._x000D_
• C.Hệ thống, biện chứng, lịch sử, logic._x000D_
• D.Lịch sử, cụ thể biện chứng._x000D_

Câu 3: Các phương pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng, an ninh:_x000D_

• A.Nghiên cứu lý thuyết, nghiên cứu thực tiễn._x000D_
• B.Nghiên cứu tập trung, kết hợp với thảo luận nhóm._x000D_
• C.Kết hợp các phương pháp dạy học lý thuyết và thực hành._x000D_
• D.Cả A và C._x000D_

Câu 1: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về chiến tranh:_x000D_

• A.Là một hiện tượng chính trị xã hội có tính lịch sử._x000D_
• B.Là những cuộc xung đột tự phát ngẫu nhiên._x000D_
• C.Là một hiện tượng xã hội mang tính vĩnh viễn._x000D_
• D.Là những xung đột do những mâu thuẫn không mang tính xã hội._x000D_

Câu 2: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về nguồn gốc của chiến tranh:_x000D_

• A.Chiến tranh bắt nguồn từ khi xuất hiện ngay từ khi xuất hiện xã hội loài người._x000D_
• B.Chiến tranh bắt nguồn từ khi xuất hiện chế độ tư hữu, có giai cấp và nhà nước._x000D_
• C.Chiến tranh bắt nguồn từ sự phát triển tất yếu khách quan của loài người._x000D_
• D.Chiến tranh bắt nguồn từ khi xuất hiện các hình thức tôn giáo._x000D_

Câu 3: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về bản chất của chiến tranh:_x000D_

• A.Là tiếp tục mục tiêu kinh tế bằng thủ đoạn bạo lực._x000D_
• B.Là thủ đoạn để đạt được mục tiêu của một giai cấp._x000D_
• C.Là tiếp tục của chính trị bằng thủ đoạn bạo lực._x000D_
• D.Là thủ đoạn chính trị của một giai cấp._x000D_

Câu 4: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, chính trị là sự phản ánh tập trung của:_x000D_

• A.Kinh tế._x000D_
• B.Xã hội._x000D_
• C.Quốc phòng._x000D_
• D.An ninh._x000D_

Câu 5: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin về quan hệ giữa chiến tranh với chính trị:_x000D_

• A.Chính trị là con đường, là phương tiện của chiến tranh._x000D_
• B.Chính trị là một thời đoạn, một bộ phận của chiến tranh._x000D_
• C.Chính trị chi phối và quyết định toàn bộ tiến trình và kết cục của chiến tranh._x000D_
• D.Chính trị không thế sử dụng kết quả sau chiến tranh để đề ra nhiệm vụ, mục tiêu._x000D_

Câu 6: Trong mối quan hệ giữa chiến tranh và chính trị, thì chiến tranh là kết quả phản ánh:_x000D_

• A.Những bản chất chính trị xã hội._x000D_
• B.Sức mạnh tổng hợp của quân đội._x000D_
• C.Những cố gắng cao nhất của chính trị._x000D_
• D.Những cố gắng cao nhất về kinh tế._x000D_

Câu 7: Hồ Chí Minh khẳng định mục đích cuộc chiến tranh của nhân dân ta chống thực dân Pháp:_x000D_

• A.Bảo vệ nhân dân, bảo vệ chế độ, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa._x000D_
• B.Bảo vệ đất nước và chống ách đô hộ của thực dân, đế quốc._x000D_
• C.Bảo vệ tính mạng, tài sản của nhân dân, của chế độ xã hội chủ nghĩa._x000D_
• D.Bảo vệ độc lập chủ quyền và thống nhất đất nước._x000D_