Módulos 1 y 2 Acompañamiento

El acompañamiento pedagógico se constituye como un proceso caracterizado por su estructura, su ______ y su implementación, respaldadas en un sustento teórico-científico y técnico.

• Planificación

• Diseño

• Evaluación

El acompañamiento psicopedagógico requiere de un análisis profundo de la comunidad y el entorno social en donde se desarrolle.

• Verdadero

• Falso

Según Arellano, la ________ pone de manifiesto la necesidad de las personas de desarrollar sus capacidades y destrezas, en el marco de sus valores, de manera concreta y voluntaria, de forma que se resalte su individualidad a través de su accionar o de sus conductas.

• Autonomía

• Ética

• Integridad

"Debe existir en la práctica educativa un proceso de acompañamiento que brinde la posibilidad de acceder a igualdad de oportunidades para compartir e intercambiar estrategias y oportunidades de formación y de aprendizaje", este principio hace referencia a la:

• Autonomía

• Equidad

• Integridad

El acompañamiento pedagógico se guía por valores primordiales que contribuyen a mantener relaciones armónicas y respetuosas durante el proceso.

• Verdadero

• Falso

En esta dimensión del acompañamiento se pone en relevancia la capacitación y/o formación docente en relación con sus actitudes, sin perder de vista el contexto, pues tiene como objetivo el fortalecimiento de la motivación y de la autoestima.

• Social

• Psicopedagógica

• Política

El acompañamiento pedagógico es definido como una interacción en la que el acompañante guía al acompañado invalidándole.

• Verdadero

• Falso

El acompañamiento psicopedagógico funge como una estrategia de formación y mejora continua para todo el personal docente.

• Verdadero

• Falso

En esta dimensión del acompañamiento se promueven los valores y las acciones que conduzcan al cuidado de los ambientes, al desarrollo sostenible y al aprovechamiento responsable de los recursos presentes en la naturaleza.

• Social

• Política

• Ecológica

Para desempeñar el rol de acompañante terapéutico se debe poseer una serie de rasgos (actitudes, valores y capacidades), iniciando con la empatía y la capacidad de coproducir conocimiento entre acompañante y acompañado.

• Verdadero

• Falso