
Program 2
Authored by Sukran Kaptan
Religious Studies
Professional Development
12 Questions
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 5 pts
Hz.Bediüzzaman’ın,“Tâbiiyeti, sebebi-i mesuliyet ve hatar olan metbûiyete tercih etme” şeklinde dile getirdiği husus bize ne ifade etmektedir?
Önde bulunmak çok tehlikeli olduğu için,idare işini başkalarına bırakma
Mezhep telakkilerinin sebep olabileceği ayrışma ve çatışmalara karşı uyarma
Kaba kuvvetin olduğu yerde en temel insanî değerler ihmal edilir
İnsanların tepesine balyozla inilerek,kafalar ezilerek problemleri bastırma
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
“Küreselleşmenin tüm hızıyla sürdüğü günümüz dünyasında birlikte yaşama kültürü geliştirmek istiyorsak bir taraftan prob lemlerin çözümü adına diplomasiyi öne çıkarmalı, diğer taraftan farklı anlayışlara, kültürlere, değerlere saygılı olmayı öğrenmeliyiz. ”
Hocamızın bu sözlere uygun olarak sıkça dile getirdiği ifade hangisidir?
Her şey vaktini bekler,
Ne gül vaktinden erken açar,
Ne güneş vaktinden erken doğar.
Gözden ırak olan gönülden de ırak olur.
Herkese, sinemizde oturacağı bir sandalye tahsis edebilmeliyiz ki hiç kimse ayakta kalma endişesine kapılmasın.
Ya olduğun gibi görün, ya göründüğün gibi ol.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Civanmertlik bekliyorsak önce biz civanmertlikte bulun malıyız. Teveccüh bekliyorsak önce biz teveccüh göstermeliyiz. Alemin bizden beklediği, bizim alemden beklediğimizdir.
Günümüzde bu sözler için kullandığımız kelime hangisidir?
Klostrofobi
Empati
Telepati
Ortopedi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 2 pts
Hocamızın sistemli kitap okuma hakkında “En lüzumlu eserlerden başlayarak okuma faaliyetlerimizi devam ettirmeliyiz.” sözü bize tam olarak neyi ifade etmektedir?
Günde en az 5 saat kitap okumak
Her kaynaktan okumak
Kendi değerleriniz ve düşünce dünyanız itibarıyla ayaklarınızı sağlam bir zemine bastıktan sonra başka eserler okumak
İnsanı meşgul edecek, zihni dağıtacak meşgaleler ile ilgili okumak
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 3 pts
Dijital Dünya içerisinde kitap okuma alışkanlığı kazanmaya Hocamızın mülahazaları nasıl olmuştur?
Gayet olumlu ve tasvip etmiştir
Tavsiye edip gelecek nesil için uygun olduğunu belirtir
Meselenin okumak ile anlamak, önemli görülen yerleri çıkarmak, tasvip etmediği fikirlerle ilgili mülahazalarını kaydetmesi ve hazmedilmesini belirtmiştir
Her yaşta okumanın olması gerektiğini anlatmıştır
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Müzakereli Okuma ne demektir?
Günlük düzenli kitap okuma
Birden fazla insanın baş başa vererek bir meseleyi etraflıca değerlendirmesi
Birinin okuyup diğerlerinin uyuklaması
Hiçbiri
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
"Mühim ve büyük umur-u hayriyenin (hayırlı işlerin) çok muzır manileri olur. Şeytanlar o hizmetin hadimleriyle (hizmetkarlarıyla) çok uğraşır. Bu manilere ve bu şeytanlara karşı ihlas kuvvetine dayanmak gerekir."
Manevi hayatı felce uğratan virüsler hakkında yukarıda bahsi geçen sözler kime aittir?
İmam Gazzali Hazretleri
Mevlana Celaleddin Rumi Hazretleri
Bediüzzaman Hazretleri
İmam Hanefi Hazretleri
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
Popular Resources on Wayground
5 questions
This is not a...winter edition (Drawing game)
Quiz
•
1st - 5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Identify Iconic Christmas Movie Scenes
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
6th - 8th Grade
18 questions
Kids Christmas Trivia
Quiz
•
KG - 5th Grade
11 questions
How well do you know your Christmas Characters?
Lesson
•
3rd Grade
14 questions
Christmas Trivia
Quiz
•
5th Grade
20 questions
How the Grinch Stole Christmas
Quiz
•
5th Grade