Подведение итогов 5 класс

Изменилась ли твоя цель с первого занятия?

• Да

• Нет

Какая должна быть цель?

• Одна на всю жизнь

• Конкретной

• Нереалистичной

• Достижимой

• Ограниченной по времени

Переформулируй данную мечту в цель: "Я хочу больше отдыхать"

Кому лучше подойдет метод "Убить дракона"

• Кому трудно делать дела в определенной последовательности и нужна спонтанность.

• Кому хочется видеть результат своего труда и продвижение к цели.

• Кому тяжело начинать, а цель кажется слишком глобальной и сложной.

• Кто хочет лучше понимать с чего начать и реже забывать делать что-то важное.

Кому лучше подойдет метод "Крестики-нолики"

• Кому трудно делать дела в определенной последовательности и нужна спонтанность.

• Кому хочется видеть результат своего труда и продвижение к цели.

• Кому тяжело начинать, а цель кажется слишком глобальной и сложной.

• Кто хочет лучше понимать с чего начать и реже забывать делать что-то важное.

Кому лучше подойдет метод "Жесткие и гибкие дела"

• Кому трудно делать дела в определенной последовательности и нужна спонтанность.

• Кому хочется видеть результат своего труда и продвижение к цели.

• Кому тяжело начинать, а цель кажется слишком глобальной и сложной.

• Кто хочет лучше понимать с чего начать и реже забывать делать что-то важное.

Кому лучше подойдет метод "Шоколадный слон"

• Кому трудно делать дела в определенной последовательности и нужна спонтанность.

• Кому хочется видеть результат своего труда и продвижение к цели.

• Кому тяжело начинать, а цель кажется слишком глобальной и сложной.

• Кто хочет лучше понимать с чего начать и реже забывать делать что-то важное.

Что неверно в этом списке дел?

• Все отлично

• Нет слова действия

• Нет точного порядка

• Нет срока выполнения

Выбери верное/-ые утверждение/-ия

• У всех людей ресурсы одинаковые

•  Ты не можешь контролировать все внешние ресурсы

• Внутренние ресурсы бесконечны

• Внешние ресурсы бесконечны

• Контакт с ресурсом помогает продвинуться к цели

Выберите среди дел Никиты - "жесткие" дела.

• Купить хлеб по дороге из школы домой

• В 16:00 - музыка

• Погулять с собакой

• Завтра после полдника классный час

• Убраться в комнате