Kuis Workshop

Mata kuliah yang didesign secara blended learning menggantikan pembelajaran luring dengan “tambahan” beberapa pembelajaran daring.

• Benar

• Salah

Yang perlu diperhatikan ketika mendesain sebuah pembelajaran bauran adalah . . .

• Capaian pembelajaran, kebutuhan mahasiswa, akses ke teknologi, dan kebutuhan dosen

• Capaian pembelajaran, kebutuhan mahasiswa, akses mahasiswa mengikuti MBKM, dan kebutuhan dosen

• Capaian pembelajaran, kebutuhan mahasiswa, akses ke teknologi, dan strategi instruksional

• Capaian pembelajaran, kebutuhan mahasiswa, akses ke teknologi, dan kebutuhan masyarakat

Urutan penyusunan Capaian Pembelajaran pada Tingkat Universitas yang tepat adalah . . .

• CPMK - CPL - Sub CPMK

• CPMK - Sub CPMK - CPL

• CPL - CPMK - SUb CPMK

• CPL - Sub CPMK - CPMK

Empat ranah Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) adalah . . .

• Sikap, Keterampilan Umum, Keterampilan Khusus, dan Pengetahuan

• Sikap, Afektif, Psikomotorik, dan Pengetahuan

• Kompetensi, Afektif, Psikomotorik, dan Pengetahuan

• Keterampilan Khusus, Keterampilan Umum, Psikomotorik, dan Pengetahuan

Yang bukan merupakan karakteristik dari CPMK adalah . . .

• Terdiri dari 4 ranah

• Diturunkan dari Sub-CPMK

• Mengikuti kaidah penulisan “ABCD”

• Diturunkan dari CPL

CPMK yang tepat untuk CPL “Menguasai konsep pembelajaran bauran” adalah . . .

• Menjelaskan definisi dan perancangan pembelajaran bauran melalui penulisan sebuah esai sesuai dengan kriteria yang ada di rubrik

• Mendemonstrasikan penggunaan fitur – fitur yang ada di Moodle sebagai bagian dari  pembelajaran bauran melalui sebuah video sesuai dengan kriteria yang ada di rubrik

• Menjelaskan definisi dan jenis – jenis penilaian melalui pengerjaan modul yang diberikan dosen dengan tepat

• Menunjukkan sikap sungguh – sungguh dan berintegritas dalam mengerjakan setiap tugas yang terkait dengan pembelajaran bauran sesuai dengan kriteria yang diberikan

CPMK yang tepat untuk CPL “Mempraktekkan penggunaan LMS untuk mendukung implementasi pembelajaran bauran” adalah . . .

• Menjelaskan definisi dan perancangan pembelajaran bauran melalui penulisan sebuah esai sesuai dengan kriteria yang ada di rubrik

• Mendemonstrasikan penggunaan fitur – fitur yang ada di Moodle yang tepat sebagai bagian dari  pembelajaran bauran melalui sebuah video sesuai dengan kriteria yang ada di rubrik

• Menjelaskan definisi dan jenis – jenis penilaian melalui pengerjaan modul yang diberikan dosen dengan tepat

• Menunjukkan sikap sungguh – sungguh dan berintegritas dalam mengerjakan setiap tugas yang terkait dengan pembelajaran bauran sesuai dengan kriteria yang diberikan

Assesmen yang tepat yang digunakan untuk mengukur keberhasilan CPMK “Mampu mendemonstrasikan asuhan keperawatan dalam upaya penanggulangan bencana sesuai dengan rubrik yang diberikan” adalah . . .

• UAS

• Esai

• Role play

• Penilaian diri

Assesmen yang tepat yang digunakan untuk mengukur keberhasilan CPMK “Mengembangkan kebiasaan belajar kolaboratif, kebiasaan belajar mandiri, dan kebiasaan belajar aktif melalui pengerjaan setiap assessmen yang diberikan” adalah . .  .

• UAS

• Esai

• Role play

• Penilaian diri

CPL: Menginternalisasi nilai-nilai akademik, norma, dan etika akademik

CPMK: Mengembangkan dan mengevaluasi struktur dan fungsi tubuh manusia dalam menjalankan prosedur keperawatan di masa yang akan datang dengan penuh tanggung jawab dan etika

Kesalahan pada mapping CPL – CPMK terletak pada . . .

• Kata kerja yang digunakan

•   Bahan kajian

• Penilaian yang digunakan

• Rubrik yang digunakan