1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь для обозначения форм духовной культуры? Театр; наука; живопись; школа; искусство. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них.

2. В школе проводилась экономическая игра. Группы обучающихся «создавали» фирмы: разрабатывали и представляли бизнес-планы, организовывали их презентацию, поводили голосование. Субъект данной деятельности-

• 1) подготовленный бизнес-план
• 2) презентация
• 3) проведение голосования
• 4) участники игры

3. Что отличает религию от других форм (областей) духовной культуры?

• 1) использование художественных образов
• 2) обращение к сверхъестественным силам
• 3) объяснение сущности явлений природы и общества
• 4) оценка поступков людей с точки зрения добра и зла

4. Верны ли следующие суждения о гуманизме? А. Признание абсолютной ценности человеческой личности, её права на свободу и счастье - это основной принцип гуманизма. Б. Гуманизм исходит из признания свободы и благополучия человека критерием общественного развития.

• 1) верно только А
• 2) верно только Б
• 3) верны оба варианта
• 4) оба варианта неверны

5. Какую форму (область) духовной культуры можно проиллюстрировать данным изображением? (Укажите не конкретное, а наиболее общее название.) Объясните, что отличает данную форму (область) от других форм (областей) духовной культуры. Как данная форма (область) духовной культуры влияет на развитие личности? Какие ещё виды выделяют в этой форме (области) духовной культуры? (Назовите любые два вида, кроме изображённого на фотографии.)

6. Совершеннолетний Сергей К. в свободное от основной работы время занимается разработкой дизайна интернет-сайтов. Деньги от заказчиков он получает в электронный кошелёк. Один из заказчиков, чтобы расплатиться за выполненную Сергеем работу, запросил номер для входа в электронный кошелёк Сергея. В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Сергея К.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?

7. Для рыночной экономики характерно

• 1) преобладание государственной собственности на средства производства
• 2) свободное ценообразование
• 3) централизованное распределение ресурсов
• 4) отсутствие конкуренции производителей

8. В стране Z на рынке детских товаров представлены несколько десятков фирм, которые соревнуются между собой, привлекая потребителей. Какое экономическое явление проявилось в данном факте?

• 1) дефицит
• 2) спрос
• 3) конкуренция
• 4) рыночное равновесие

9. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете? А. К доходам государственного бюджета относят выделение средств на защиту окружающую среды. Б. К источникам доходов государственного бюджета относят налоги и сборы.

• 1) верно только А
• 2) верно только Б
• 3) верны оба варианта
• 4) оба варианта неверны

10. Структура общества представлена совокупностью социальных общностей и групп в многообразии их связей. Какая социальная группа выделена по политическому признаку?

• 1) горожане
• 2) христиане
• 3) офицеры
• 4) коммунисты