
Ôn Dịch tễ học 2, part 1
Authored by Heat Music
Education
University
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trong nghiên cứu dịch tễ học phân tích có ít nhất
Ba nhóm người
Nhiều nhóm người
Hai nhóm người
Một nhóm người
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quần thể mà mẫu được rút ra là
Đơn vị quan sát
Đơn vị mẫu
Quần thể đích
Quần thể nghiên cứu
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nội dung nào được liệt kê sau đây không phải nguồn truyền nhiễm
Vi trùng, siêu vi trùng gây bệnh
Ký sinh trùng, nấm gây bệnh
Muỗi, bò chét, ruồi, gián...
Tất cả đều sai
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Chọn mẫu PPS thuộc kỹ thuật chọn mẫu nào?
Chọn mẫu có xác suất
Chọn mẫu không xác suất
Cả 2 đều đúng
Cả 2 đều sai
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Khung mẫu gồm:
Danh sách mẫu
Bản đồ phân bố
Điều kiện để lựa chọn mẫu thiết kế mẫu thích hợp
Cả 3 ý trên
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cơ chế lây truyền qua đường không khí có tác dụng với khoảng cách:
2 - 2,5 mét
1 - 1,5 mét
1,5 - 2 mét
2,5 - 3 mét
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Chấn thương là:
Những vụ việc xảy ra do va chạm giao thông, đổ xe, lật thuyền, sập nhà,...
Những chấn thương để lại hậu quả là chết hoặc gây thương tích cần thiết đến chăm sóc y tế hoặc hạn chế sinh hoạt bình thường tối thiểu 1 ngày
Những thương tổn trên các bộ phận của cơ thể người do tác động của những năng lượng khác nhau lên cơ thể với mức độ, tốc độ khác nhau quá sức chịu đựng con người
Những chấn thương để lại hậu quả là chết hoặc gây thương tích cần thiết đến chăm sóc y tế hoặc hạn chế sinh hoạt bình thường tối đa 1 ngày
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?