رعاية المتعثرين

ضعف في القدرات اللغوية

• التعاون مع مدرس اللغة العربية

• التركيز على الكتابة

• التركيز على القراءة

سوء الحالة الصحية

• عودة العيادة الطبية للمدارس

• المساهمة في نشر التوعية الغذائية  والصحية

• التعاون مع الأسرة

ضعف في المهارات

• التدريب على استنتاج القوانين

• التركيز على المسائل الصفية و اللاصفية

• التعاون مع مدرس الرياضيات

إهمال الواجبات

• لفت نظر الطالب شفهيا و كتابيا

• لفت نظر الطالب شفهيا و كتابيا

• التعاون مع مكتب الخدمة الاجتماعية

ضعف الميل للمادة

أو التعلم

• زيادة ايجابية الطالب

• مراعاة خصائص النمو للمتعلمين وتلبية حاجاتهم

• تنوع الأنشطة التعليمية لكسر الروتين

الميل للخجل والانطواء وعدم

• الاستعانة بمكتب الخدمة الاجتماعية

• تكليف الطالب بمسئوليات من شأنها زيادة الثقة بالنفس

• إشراك الطالب في الأنشطة التعليمية