2nde 2019  ch16  Evaluation Diagnostique n°2 :  Courant électrique

2nde 2019 ch16 Evaluation Diagnostique n°2 : Courant électrique

9th - 12th Grade

21 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Grandezze fisiche

Grandezze fisiche

9th Grade

17 Qs

I, V, & R DC Circuits

I, V, & R DC Circuits

11th - 12th Grade

17 Qs

NCUK IFY Physics - V) DC Circuits

NCUK IFY Physics - V) DC Circuits

12th Grade

18 Qs

CIERRE UNIDAD DE TERMODINÁMICA

CIERRE UNIDAD DE TERMODINÁMICA

11th Grade

23 Qs

M_2. Les forces_Modéliser une action sur un système

M_2. Les forces_Modéliser une action sur un système

10th - 12th Grade

17 Qs

evaluacion 11 M.A.S

evaluacion 11 M.A.S

4th - 10th Grade

20 Qs

Kiểm tra 15 phút Lý 9

Kiểm tra 15 phút Lý 9

10th Grade

20 Qs

Les condensateurs

Les condensateurs

10th Grade

20 Qs

2nde 2019  ch16  Evaluation Diagnostique n°2 :  Courant électrique

2nde 2019 ch16 Evaluation Diagnostique n°2 : Courant électrique

Assessment

Quiz

Physics

9th - 12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Virginie Fourcassier

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Le courant électrique :

est dû à un déplacement d'électrons dans un conducteur métallique.

est dû à un déplacement d'atomes dans un conducteur métallique.

est dû à un déplacement de molécules dans un conducteur métallique.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Voici le modèle de la structure d’un métal dans 2 cas : attribuer la bonne légende à chaque image :

Cas 1 légende A et cas 2 légende B

Cas 1 légende B et cas 2 légende A

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Dans la petite animation ci-dessous, le sens de déplacement des ronds rouges (sens des aiguilles d'une montre) représente

le sens réel de déplacement des électrons

le sens conventionnel de circulation du courant électrique

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

4. Observez la petite animation ci-dessous (les électrons sont représentés par des ronds rouges qui tournent dans le sens inverse des aiguilles d'une montre). Lorsque l’interrupteur est fermé, les électrons adoptent

a) Un mouvement d’ensemble et désordonné

b) Un mouvement individuel et désordonné

c) Un mouvement individuel et ordonné

d) Un mouvement d’ensemble et ordonné

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

A quoi pourrait faire penser le mouvement des électrons :

Au mouvement des voitures sur une route

Au mouvement des wagons d’un train

Au mouvement d’un peloton cycliste

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Sur le schéma ci-dessous

la flèche rouge représente le sens réel de déplacement des électrons libres et la flèche verte représente le sens conventionnel de circulation du courant électrique

la flèche verte représente le sens réel de déplacement des électrons libres et la flèche rouge représente le sens conventionnel de circulation du courant électrique

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Le courant électrique se déplace dans un circuit par convention à l’extérieur du générateur :

de la borne positive du générateur vers sa borne négative.

de la borne négative du générateur vers sa borne positive.

dans les deux sens en fonction des composants.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?