Qui suis-je?
Matériel et rapport de laboratoire

Quiz
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Science
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7th Grade
•
Medium
Jean-Michel Doucet
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14 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Erlenmeyer
Cylindre gradué
Bécher
Pipette
Cylindre gradué
Answer explanation
Je sers à contenir des liquides, mais PAS à les mesurer précisément.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qui suis-je?
Cylindre gradué
Pipette
Tube millimétré
Erlenmeyer
Bécher
Answer explanation
Je sers à mesurer précisément des volumes de liquides, exemple : 11,5 ml.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
À quoi sert cet appareil?
Mesurer la température en degrés Celcius.
Mesurer la masse en millilitres.
Mesurer le volume en grammes.
Mesurer la masse en grammes.
Mesurer le volume en millilitres.
Answer explanation
Il s'agit d'une balance électronique, et l'unité de mesure et le GRAMME.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quand devrait-on porter des lunettes de sécurité en laboratoire?
Uniquement quand on en a envie.
Lorsqu'on manipule des acides dangereux.
Lorsqu'on utilise du matériel en verre qui peut se briser.
En tout temps.
Answer explanation
C'est la base de la sécurité en laboratoire!
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dans un rapport de laboratoire, comment présenter le matériel?
Dans un paragraphe avec des phrases complètes.
Liste à points en colonnes.
Liste avec des numéros.
Sur une seule ligne.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
À quoi sert une hypothèse?
À analyser les résultats.
Une prédiction sur les résultats et la méthode utilisée.
Le but du laboratoire.
À deviner les résultats.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
À quoi sert le protocole dans un rapport de laboratoire?
La séquence des manipulations à faire.
C'est le tableau qui présente les résultats.
La liste du matériel.
Ce sont les calculs après les résultats.
Answer explanation
Le protocole c'est comme une liste d'étapes dans une recette de cuisine. Une action par étape numérotée, et on commence chaque étape par un verbe d'action (Mesurer ... , vider.... , peser... , etc.)
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