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Matériel et rapport de laboratoire

Authored by Jean-Michel Doucet

Science

7th Grade

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Matériel et rapport de laboratoire
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14 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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Qui suis-je?

Erlenmeyer

Cylindre gradué

Bécher

Pipette

Cylindre gradué

Answer explanation

Je sers à contenir des liquides, mais PAS à les mesurer précisément.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Qui suis-je?

Cylindre gradué

Pipette

Tube millimétré

Erlenmeyer

Bécher

Answer explanation

Je sers à mesurer précisément des volumes de liquides, exemple : 11,5 ml.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

À quoi sert cet appareil?

Mesurer la température en degrés Celcius.

Mesurer la masse en millilitres.

Mesurer le volume en grammes.

Mesurer la masse en grammes.

Mesurer le volume en millilitres.

Answer explanation

Il s'agit d'une balance électronique, et l'unité de mesure et le GRAMME.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Quand devrait-on porter des lunettes de sécurité en laboratoire?

Uniquement quand on en a envie.

Lorsqu'on manipule des acides dangereux.

Lorsqu'on utilise du matériel en verre qui peut se briser.

En tout temps.

Answer explanation

C'est la base de la sécurité en laboratoire!

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dans un rapport de laboratoire, comment présenter le matériel?

Dans un paragraphe avec des phrases complètes.

Liste à points en colonnes.

Liste avec des numéros.

Sur une seule ligne.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

À quoi sert une hypothèse?

À analyser les résultats.

Une prédiction sur les résultats et la méthode utilisée.

Le but du laboratoire.

À deviner les résultats.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

À quoi sert le protocole dans un rapport de laboratoire?

La séquence des manipulations à faire.

C'est le tableau qui présente les résultats.

La liste du matériel.

Ce sont les calculs après les résultats.

Answer explanation

Le protocole c'est comme une liste d'étapes dans une recette de cuisine. Une action par étape numérotée, et on commence chaque étape par un verbe d'action (Mesurer ... , vider.... , peser... , etc.)

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