Podstawy dydaktyki

Zaznacz metody, które nie znajdują się w klasyfikacji metod W. Okonia

• metody eksperymentalne

• metody podające

• metody problemowe

• metody eksponujące

• metody praktyczne

Jakie są funkcje dydaktyczne metod kształcenia?

• poznawanie nowego materiału

• przyswojenie wiadomości

• utrwalenie wiadomości

• sprawdzenie osiągnięć uczniów

• przekazanie informacji rodzicom uczniów

Zasada poglądowości dotyczy:

• bezpośredniego poznania rzeczywistości

• posługiwania się ilustracjami w procesie kształcenia

• przechodzenia od bliższego uczniom materiału do dalszego

• wdrażania uczniów do kształcenia przez całe życie

Typ empiryczny uczącego się związany jest z:

• poznawaniem rzeczywistości poprzez ilustracje, obrazy, mapy

• poznawaniem rzeczywistości poprzez doświadczenie, badanie, eksperymentowanie

• poznawaniem rzeczywistości poprzez słuch

• poznawaniem rzeczywistości poprzez zadawanie wielu pytań

Operacjonalizacja celów to:

• uszczegółowienie celów ogólnych

• układ hierarchiczny celów kształcenia

• formułowanie celów ogólnych

J. Dewey wiąże dydaktykę z procesem:

• uczenia się

• nauczania

• encyklopedyzmu

Indywidualny wzorzec uczenia się WRS ma w nieświadomości:

• słuch

• wzrok

• ruch