Rozwiąż quiz wielokrotnego wyboru podsumowujący pracę na lekcji

Rozwiąż quiz wielokrotnego wyboru podsumowujący pracę na lekcji

9th - 12th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Alfabet

Alfabet

4th - 11th Grade

10 Qs

kuchnia chińska

kuchnia chińska

KG - 12th Grade

10 Qs

ULANGAN HARIAN 1 PKN

ULANGAN HARIAN 1 PKN

12th Grade

10 Qs

Promocja i reklama

Promocja i reklama

10th Grade

10 Qs

Quiz Kemerdekaan

Quiz Kemerdekaan

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Quiz wiedzy o Marii Dąbrowskiej klasy 4

Quiz wiedzy o Marii Dąbrowskiej klasy 4

KG - University

10 Qs

Quizizz PPKn

Quizizz PPKn

9th Grade

10 Qs

Świadome żywienie: Makroskładniki odżywcze

Świadome żywienie: Makroskładniki odżywcze

6th Grade - University

10 Qs

Rozwiąż quiz wielokrotnego wyboru podsumowujący pracę na lekcji

Rozwiąż quiz wielokrotnego wyboru podsumowujący pracę na lekcji

Assessment

Quiz

Education

9th - 12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Marlena Wojnar

Used 7+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Do charakterystycznych cech eseju "Święty" należy m.in.:

brak fikcyjnych zdarzeń i postaci.

problematyka etyczna

osobiste wyznanie autora.

literacki język tekstu

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Esej "Święty" zawiera:

refleksję o wartościach moralnych.

opis ucieczki więźniów z obozu

pytania o ocalenie człowieczeństwa w świecie nazistowskiego obozu

przedstawienie sylwetki świętego

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Cel nazistowskich obozów koncentracyjnych wskazany w poniższym fragmencie eseju "Święty" można inaczej określić jako...

"Ich zadaniem [obozów koncentracyjnych] było między innymi wskazanie fikcyjności etyki ludzkiego braterstwa – zasady podważającej najoczywiściej roszczenia rasowego elitaryzmu."

dowiedzenie, że ludzie łatwo rezygnują z wartości etycznych.

ujawnienie prawdy o słabości elit

zniszczenie solidarności opartej na wzajemnym szacunku ludzi wobec siebie

uzasadnienie tezy o wyższej wartości niektórych ras nad innymi

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Nazistowska dehumanizacja, o której pisze Szczepański w poniższym fragmencie, polega na:

"Podludzie powinni byli ginąć wdeptywani w błoto jak robaki – masowo, lecz samotnie, anonimowo, bez godności należnej ofiarniczemu cierpieniu, w upodleniu i hańbie, o ile możności przykładając się sami do własnej zagłady."

zmuszaniu ludzi do samobójstwa.

odmawianiu ludziom osobowej godności

uznaniu niektórych ludzi za istoty niższe (podludzi)

upodobnieniu ludzi do robaków

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Przeciwstawienie wartości w „debacie światopoglądowej”, której wyrazem był nazistowski obóz koncentracyjny, obejmowało konfrontację:

słabość-siła

chrześcijaństwo-judaizm

humanizm-przemoc

aryjskość-niearyjskość