Rozwiąż quiz wielokrotnego wyboru podsumowujący pracę na lekcji

Rozwiąż quiz wielokrotnego wyboru podsumowujący pracę na lekcji

9th - 12th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz o Wolfgangu Amadeuszu Mozartcie

Quiz o Wolfgangu Amadeuszu Mozartcie

1st - 12th Grade

10 Qs

Obsługa klienta

Obsługa klienta

12th Grade

10 Qs

Bajki

Bajki

1st - 12th Grade

10 Qs

Jesień liścia Jasia

Jesień liścia Jasia

2nd Grade - University

8 Qs

Zaburzenia zdrowotne

Zaburzenia zdrowotne

11th Grade

10 Qs

Jan Kochanowski

Jan Kochanowski

12th Grade

10 Qs

sprawdzian LEAN

sprawdzian LEAN

12th Grade

9 Qs

Oszczędzanie i inwestowanie Piotr Leśniewski

Oszczędzanie i inwestowanie Piotr Leśniewski

6th - 12th Grade

10 Qs

Rozwiąż quiz wielokrotnego wyboru podsumowujący pracę na lekcji

Rozwiąż quiz wielokrotnego wyboru podsumowujący pracę na lekcji

Assessment

Quiz

Education

9th - 12th Grade

Hard

Created by

Marlena Wojnar

Used 7+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Do charakterystycznych cech eseju "Święty" należy m.in.:

brak fikcyjnych zdarzeń i postaci.

problematyka etyczna

osobiste wyznanie autora.

literacki język tekstu

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Esej "Święty" zawiera:

refleksję o wartościach moralnych.

opis ucieczki więźniów z obozu

pytania o ocalenie człowieczeństwa w świecie nazistowskiego obozu

przedstawienie sylwetki świętego

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Cel nazistowskich obozów koncentracyjnych wskazany w poniższym fragmencie eseju "Święty" można inaczej określić jako...

"Ich zadaniem [obozów koncentracyjnych] było między innymi wskazanie fikcyjności etyki ludzkiego braterstwa – zasady podważającej najoczywiściej roszczenia rasowego elitaryzmu."

dowiedzenie, że ludzie łatwo rezygnują z wartości etycznych.

ujawnienie prawdy o słabości elit

zniszczenie solidarności opartej na wzajemnym szacunku ludzi wobec siebie

uzasadnienie tezy o wyższej wartości niektórych ras nad innymi

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Nazistowska dehumanizacja, o której pisze Szczepański w poniższym fragmencie, polega na:

"Podludzie powinni byli ginąć wdeptywani w błoto jak robaki – masowo, lecz samotnie, anonimowo, bez godności należnej ofiarniczemu cierpieniu, w upodleniu i hańbie, o ile możności przykładając się sami do własnej zagłady."

zmuszaniu ludzi do samobójstwa.

odmawianiu ludziom osobowej godności

uznaniu niektórych ludzi za istoty niższe (podludzi)

upodobnieniu ludzi do robaków

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Przeciwstawienie wartości w „debacie światopoglądowej”, której wyrazem był nazistowski obóz koncentracyjny, obejmowało konfrontację:

słabość-siła

chrześcijaństwo-judaizm

humanizm-przemoc

aryjskość-niearyjskość