Soal Latihan UP  Part 1#  1-20

Soal Latihan UP Part 1# 1-20

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kurikulum Merdeka Belajar

Kurikulum Merdeka Belajar

Professional Development

16 Qs

Soal Latihan UP Part #3 41-60

Soal Latihan UP Part #3 41-60

Professional Development

20 Qs

Lulus 100%

Lulus 100%

Professional Development

20 Qs

Topik 7: PENDIDIKAN NILAI DAN PENDIDIKAN  KARAKTER

Topik 7: PENDIDIKAN NILAI DAN PENDIDIKAN KARAKTER

Professional Development

21 Qs

Penilaian PAi

Penilaian PAi

Professional Development

15 Qs

Soal UP Pedagogik PPG

Soal UP Pedagogik PPG

Professional Development

15 Qs

POSTTEST WORKSHOP PPKB KKG PAI KAB GUNUNGKIDUL

POSTTEST WORKSHOP PPKB KKG PAI KAB GUNUNGKIDUL

Professional Development

15 Qs

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Professional Development

15 Qs

Soal Latihan UP  Part 1#  1-20

Soal Latihan UP Part 1# 1-20

Assessment

Quiz

Religious Studies

Professional Development

Medium

Created by

Santri Kalong

Used 14+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Karya tulis ilmiah yang ditulis dan dipublikasikan secara khusus dan beruntun adalah
Majalah ilmiah
Makalah
Bunga rampai
Penelitian tindakan kelas
Monograf

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Pak dono merancang sebuah rencana pembelajaran yang salah satunya bertujuan mengembangkan peserta didik agar memiliki kepedulian yang tinggi terhadap lingkungan sosial. Oleh karena itu pak dono akan mengembangkan materi yang berisikan…..
Jenis jenis lingkungan hidup manusia
Pengaruh alam terhdap lingkungan
Kehidupan masa kini dan mendatang
Kehidupan bermasyarakat yang harmonis
Sejarah perkembangan hidup manusia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Masa pencerahan yang diikuti dengan revolusi Perancis menjadi salah satu strategi yang menguntungkan umat Islam pada saat itu di Perancis, hal yang dipandang menguntungkannya adalah
Legalitas dakwah islam di Eropa
Agama sebagai hak asasi manusia dan dibebaskannya perbudakan
Perkembangan islam semakin maju pesat
Kebebasan beragama bagi setiap penduduk
Mendapatkan kebebasan sebagai tahanan muslim

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Seorang guru menyajikan permasalahan yang terkait dengan akhlak seorang anak terhadap orang tuanya, kemudian guru tersebut mempersilahkan kepada siswa untuk berdiskusi guna menghasilkan sebuah konsep untuk memecahkan permasalahan tersebut. Berdasarkan ilustrasi tersebut teori belajar apa yang digunakan oleh guru pada kegiatan pembelajaran tersebut adalah
Humanistik ; memanusiakan manusia
Kognitivistik ; lebih berorientasi pada materi
Konstruktivistik ; berkembang & membangun
Teori belajar tingkah laku
Behavioristik ; stimulus / respon

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Salah satu ciri hadist shahih adalah tidak adanya syadz. Arti sesungguhnya syadz yang paling tepat dalam kriteria kesahihan hadis adalah
Seorang perawi yang tidak melakukan kemaksiatan dalam beribadah
Keadilan seorang perawi
Terdapat penyakit ketidakjujuran pada perawi
Tidak ada kejanggalan pada diri perawi
Seorang perawi yang tsiqah yang menyelisihi perawi yang lebih tsiqah darinya

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Perhatikan contoh langkah langkah pembelajaran berikut ini :

1. Guru menunjukkan berita tentang bencana alam di suatu daerah

2. Peserta didik membaca berita tentang bencana alam di suatu daerah

3. Peserta didik mempelajari lebih lanjut tentang dampak bencana alam

4. Peserta didik mempelajari lebih lanjut tentang ajaran kewajiban menjaga kelestarian alam

5. Guru membacakan dalil alquran tentang tugas manusia memakmurkan alam

Dengan menerapkan pendekatan saintifik, urutan langkah langkah pembelajaran yang paling tepat dalam rangka mengasosiasi sehingga dapat mencapai indikator pencapaian kompetensi “menyimpulkan hikmah menjaga kelestarian alam”?

1,2,3

3,4,5

1,3,4

2,3,4

1,4,5

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Sekolah mengadakan pentas kreativitas siswa. Anda ditunjuk menjadi pembawa acara padahal anda tidak mempunyai pengalaman menjadi pembawa acara. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah . . .
Meminta bantuan kepada rekan lain mendampingi menjadi pembawa acar
Melakukan persiapan dengan sebaik baiknya untuk menjadi pembawa acara
Mencari pengganti guru lain yang bersedia untuk menjadi pembawa acara
Berlatih berorasi menyampaikan pendapat dirumah dan sebelum acara dimulai
Mencari alasan kegiatan keluarga untuk menola tugas pembawa acara.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?