Remidi UTS Strategi Pembelajaran Biologi

Belajar ditunjukkan dengan adanya aktivitas (fisik, mental, emosional) yang bertujuan ke arah behavioral change. Hal ini merupakan dimensi belajar ditinjau dari sudut pandang......

• Proses

• Hasil

• Pengalaman

• Aktivitas

Belajar merupakan aktivitas ke arah perubahan tingkah laku melalui interaksi aktif individu terhadap lingkungan. Salah satu ciri perubahan sebagai hasil belajar adalah perubahan tingkah laku akan senantiasa bertambah dan tertuju untuk memperoleh sesuatu yang lebih baik dari sebelumnya. Hal ini adalah ciri perubahan sebagai hasil belajar....

• Sadar

• Kontinu dan fungsional

• Positif dan aktif

• Terarah

Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri pembelajaran adalah......

• Adanya unsur guru dan siswa

• Adanya interaksi antara guru dan siswa

• Perubahan tingkah laku sebagai hasil belajar

• Adanya media dan alat pembelajaran yang relevan

Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran. Berikut yang merupakan faktor dari guru adalah......

• Bakat, minat, dan motivasi

• Kompetensi

• Lingkungan belajar

• Sdministrasi sekolah

Berikut bukan pernyataan yang benar mengenai teori belajar adalah....

• Upaya mendeskripsikan bagaimana kondisi yang optimal untuk terjadinya proses belajar

• Upaya mendeskripsikan bagaimana seseorang belajar

• Membantu memahami proses yang kompleks dari belajar

• Berpengaruh signifikan pada proses pembelajaran di kelas

Pada proses belajar, siswa yang satu dengan yang lain mempunyai kemampuan berpikir yang tidak sama sehingga proses belajar juga tidak sama. Hal ini merupakan salah satu prinsip teori belajar....

• Behaviorisme

• Kognitifisme

• Konstruktivisme

• Koneksionisme

Aplikasi teori belajar Bruner dalam pembelajaran sebaiknya memperhatikan hal-hal berikut ini, kecuali

• Membantu siswa agar dapat melihat adanya hubungan konsep yang satu dengan yang lain

• Mendorong siswa untuk menyampaikan pendapatnya

• Memberikan pertanyaan yang memungkinkan siswa untuk mencari jawabannya

• Mendiskusikan tentang suatu masalah dengan siswa

Dalam proses pembelajaran, informasi yang diterima oleh siswa kadang tidak ada hubungannya dengan pengetahuan atau konsep yang dimilikinya. Cara belajar seperti itu disebut dengan...

• Belajar bermakna

• Belajar sendiri

• Belajar verbal

• Belajar menghafal

Pada perspektif teori kognitif, perilaku siswa ditentukan oleh persepsi siswa sendiri yang dipengaruhi oleh...

• Pengalaman

• Penguatan

• Cara belajar

• Lingkungan

Penyesuaian pengetahuan baru dengan struktur kognitif yang sudah ada, bagaimana pemikiran, konsep, dan hal baru dapat diterima untuk menambah wawasan disebut....

• Akomodasi

• Asimilasi

• Ekuilibrasi

• Disekuilibrasi