แบบทดสอบขั้นตอนทางวิชาทางประวัติศาสตร์

แบบทดสอบขั้นตอนทางวิชาทางประวัติศาสตร์

10th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ประวัติศาสตร์ ม.2

ประวัติศาสตร์ ม.2

5th Grade - Professional Development

20 Qs

อารยธรรมอาเซียน

อารยธรรมอาเซียน

9th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียนหน่ว่ย 3 (ม.4) รัฐไทยในดินแดนไทบ

แบบทดสอบหลังเรียนหน่ว่ย 3 (ม.4) รัฐไทยในดินแดนไทบ

10th Grade

10 Qs

สอบหลังกลางภาค1 ประวัติศาสตร์ ม .4

สอบหลังกลางภาค1 ประวัติศาสตร์ ม .4

10th Grade

20 Qs

เวลาและยุคสมัยในประวัติศาสตร์ไทย

เวลาและยุคสมัยในประวัติศาสตร์ไทย

9th - 12th Grade

10 Qs

วิธีการทางประวัติศาสตร์

วิธีการทางประวัติศาสตร์

1st Grade - University

10 Qs

ปวศ. เก็บคะแนน ม.4 เทอม 2

ปวศ. เก็บคะแนน ม.4 เทอม 2

9th - 12th Grade

20 Qs

แบบทดสอบขั้นตอนทางวิชาทางประวัติศาสตร์

แบบทดสอบขั้นตอนทางวิชาทางประวัติศาสตร์

Assessment

Quiz

History

10th Grade

Hard

Created by

มัสยา ไชยศรี

Used 5+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

ข้อใดไม่อยู่ในวิธีการทางประวัติศาสตร์

การตั้งประเด็นคำถาม

การปรับแต่งข้อมูล

การรวบรวมหลักฐาน

การตีความหลักฐาน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

เพราะเหตุใด จึงกล่าวว่าการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลในวิธีการทางประวัติศาสตร์ เป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด

เป็นการตรวจสอบข้อเท็จจริงของหลักฐานที่หามาได้

เป็นการตรวจสอบข้อมูลว่าให้ความรู้ทางประวัติศาสตร์หรือไม่

เป็นการนำข้อมูลทั้งหมดมาแยกแยะ เรียบเรียงอย่างเป็นระบบ ตรงประเด็น

เป็นหลักฐานหรือข้อมูลที่มีความน่าเชื่อถือ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

การกำหนดประเด็นมีประโยชน์อย่างไรต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์

บอกความสนใจของผู้ศึกษาค้นคว้า

ป้องกันการศึกษาซ้ำกับผู้อื่น

กำหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษา

ทำให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

หลักฐานชั้นต้นมีความน่าเชื่อถือกว่าหลักฐานชั้นรอง เพราะเหตุใด

หลักฐานชั้นรองใช้ข้อมูลจากหลักฐานชั้นต้น

หลักฐานชั้นต้นสร้างขึ้นปราศจากอคติ

หลักฐานชั้นต้นไม่สอดแทรกความคิดเห็นของผู้สร้าง

ผู้สร้างหลักฐานชั้นต้นทราบข้อมูลดีกว่า

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

การกำหนดหัวข้อเรื่องให้น่าสนใจจะเกิดประโยชน์อย่างไร

 

สะดวกในการศึกษาค้นคว้า

ศึกษาเรื่องที่แตกต่างจากผู้อื่น

เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่

มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

เพื่อประโยชน์ในการตีความข้อมูลควรปฏิบัติอย่างไร

รู้จักวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของข้อมูล

มีความอดทนในการอ่านเอกสารจำนวนมาก

รู้จักนำแนวคิดในปัจจุบันมาพิจารณาอดีต

มีจินตนาการเกี่ยวกับอดีต

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

วิธีการใดจะเกิดประโยชน์ในการประเมินคุณค่าของข้อมูล

นำข้อมูลที่ได้ไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ

นำข้อมูลที่กล่าวถึงเรื่องเดียวกันมาเทียบเคียงกัน

ดูระยะเวลาในการสร้างหลักฐานยิ่งเก่ายิ่งน่าเชื่อถือ

อ้างอิงจากหลักฐานชั้นรองจำนวนมากก็น่าเชื่อถือ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?