Tendencias practica 1

En la sociedad de la información el profesorado se convierte:

• Exclusivamente en transmisor del conocimiento

• En gestor del aprendizaje

• Tiende a desaparecer la figura del profesorado

• En la única referencia para el aprendizaje

En la sociedad de la información, por primera vez:

• La mayor parte de las competencias adquiridas por una persona no le servirán al comienzo de su carrera profesional.

• La mayor parte de las habilidades adquiridas por una persona al comienzo de su trayecto profesional estarán obsoletas al final de su carrera.

• La mayor parte de los conocimientos adquiridos por una persona al comienzo de su trayecto profesional estarán obsoletos al final de su carrera.

• La mayor parte de las competencias adquiridas por una persona al comienzo de su trayecto profesional estarán obsoletas al final de su carrera.

¿Qué no es, o no caracteriza al sector cuaternario?

• es un nuevo sector económico basado en la información

• hace referencia a los nuevos países que han entrado al mercado de trabajo internacional gracias a la sociedad en red

• se refiere a actividades intelectuales altamente cualificadas

• la innovación y la creatividad son elementos clave

Las teorías más importantes sobre el aprendizaje cada vez dan una:

• Menor importancia a las interacciones como clave en el proceso educativo.

• Mayor importancia a las interacciones como clave en el proceso educativo.

• No tienen en cuenta las interacciones como clave en el proceso educativo.

• Mayor importancia a los conocimientos previos del alumnado como clave en el proceso de aprendizaje.

¿Qué impacto tiene la SI en el futuro trabajo que tendrán nuestros estudiantes? (Selecciona todas las opciones correctas)

• han cambiado los conocimientos necesarios para acceder al mercado de trabajo

• será más difícil que encuentren trabajo porque los ordenadores y las máquinas van a sustituirnos

• se valorarán más las habilidades manuales que las técnicas

• Necesitan aprender a lo largo y ancho de la vida

La concepción objetivista del aprendizaje es característica de:

• la sociedad industrial

• la sociedad post-industrial

• la sociedad informacional

• la sociedad del conocimiento

En la sociedad de la información la clave está en saber:

• Seleccionar, procesar, gestionar y aplicar la información

• Seleccionar, gestionar y aplicar la información

• Seleccionar y comprender la información

• Seleccionar, procesar, comprender y aplicar la información