Тест 8/9

Теоремаларды дәлелдеудің негізгі тәсілдері:

• аналитикалық тәсілдер;

• синтетикалық тәсілдер;

• қосалқы тәсілдер;

• императивті тәсілдер;

• интегралды тәсілдер.

Есептердің дидактикалық мақсатына қарай алғандағы  негізгі түрлері:

• танымдық есептер;

• дамыту есептері;

• машықтандыру есептері;

• сюжетті есептер;

• мәселе есептер.

Жиын түрлері:

• бос жиын;

• универсал жиын;

• ішкі жиын;

• ерекше жиын;

• дара жиын;

Математиканың даму тарихының алғашқы үш кезеңін көрсетіп беріңіз:

• математиканың пайда болу кезеңі;

• тұрақты шамалар математикасы кезеңі;

• классикалық жоғары математика кезеңі;

• қазіргі математика кезеңі;

• жүйелі шамалар математикасы кезеңі;

Математиканың даму тарихының cоңғы үш кезеңін көрсетіп беріңіз:

• тұрақты шамалар математикасы кезеңі;

• классикалық жоғары математика кезеңі;

• қазіргі математика кезеңі;

• физикалық математика кезеңі;

• жүйелі шамалар математикасы кезеңі;

Математиканы оқытудың танып-білу деңгейімен анықталатын әдістері:

• эмпирикалық әдістер;

• логикалық әдістер;

• танып-білудің арнайы әдістері;

• аналитикалық әдіс;

• жаңа айнымалы енгізу әдісі;

Танымның эмпирикалық әдістері:

• бақылау;

• эксперимент;

• тәжірибе;

• синтез;

• жалпылау;

Қазіргі заманғы жалпы білім беретін мектепте математикалық білім берудің негізгі буындары:

• мектепке дейінгі және бастауыш математикалық білім беру;

• негізгі мектепте математикалық білім беру;

• жоғары сыныптарда математикалық білім беру;

• жоғары мектепте математикалық білім беру;

• жоғарыдан кейінгі мектепте математикалық білім беру;

Танымның логикалық әдістері:

• салыстыру;

• анализ және синтез;

• аналогия;

• бақылау;

• әңгіме;

Есептер дидактикалық мақсаттарына қарай былай бөлінеді:

• танымдық есептер;

• машықтандыру есептері;

• дамыту есептері;

• логикалық есептер;

• күрделі есептер;