CUESTIONARIO MODELO PEDAGÓGICO Y PRÁCTICA DOCENTE 2023-1

Conforme al registro calificado la modalidad de desarrollo de las clases del programa de Ingeniería Civil en la Universidad de la Costa es:

• Presencial

• Remota

• Virtual

• Adaptativa

El modelo pedagógico de la Universidad de la Costa es:

• Tradicional

• Romántico o Experiencial

• Conductista

• De formación en competencias

La metodología establecida institucionalmente para la evaluación de las asignaturas focalizadas correspondiente al 20% para cada uno de los 3 cortes del semestre es:

• Por Rubrica y prueba genérica

• Por Ítems y proyectos

• Por Rubrica e ítems

• Por prueba Genérica e ítems

El documento en el cual se consigna y socializa la gran pregunta, las competencias, el contenido, los resultados de aprendizaje, los indicadores de desempeño, estrategias y recursos a desarrollar en una asignatura se conoce como:

• Plan de asignatura

• Plan de trabajo de la materia

• Cronograma de actividades

• Syllabus

Las funciones bajo los cuales se fundamentan los perfiles y roles de los docentes en la institución son:

• Docencia, extensión y promoción.

• Docencia, internacionalización e investigación.

• Docencia, investigación y extensión.

• Docencia, promoción e investigación.

¿Cuál es el nombre de la estrategia del CED que pueden solicitar los docentes al coordinador pedagógico para conocer la percepción que tienen sus estudiantes de su clase?

• VAR

• VAC

• REA

• Microclase

Mediante que plataforma los docentes pueden conocer los estilos de aprendizajes de sus estudiantes REA y las estrategias didácticas asociadas a estos.

• Moodle

• Emma

• SIRU

• Ágil

El modelo pedagógico de la Universidad se fundamenta en el progreso del conocimiento, habilidades y actitudes, por tanto, el proceso de enseñanza de nuestros estudiantes busca llevarlos de un menor a un mayor desarrollo. Teniendo esto en cuenta, cuál de las siguientes opciones muestra el orden correcto de procesos cognitivos que debe tener el estudiante para lograr este objetivo:

• Aplicar, comprender, relacionar y conocer.

• Relacionar, aplicar, conocer y comprender.

• Comprender, relacionar, conocer y aplicar.

• Conocer, comprender, relacionar y aplicar.

¿Cuáles son las competencias que se buscan fortalecer en los estudiantes mediante la prueba de competencias genéricas del 10%?

• Competencias ciudadanas, Inglés, Lectura crítica, Razonamiento cuantitativo y capacidad creativa.

• Comunicación escrita, Inglés, lectura crítica, Razonamiento cuantitativo y Competencia ciudadana.

• Inglés, Razonamiento cuantitativo, Competencia ciudadana, Trabajo en equipo y lectura crítica.

• Razonamiento cuantitativo, Compromiso ético, Lectura crítica, Inglés y Comunicación escrita.

La Universidad busca promover el desarrollo de competencias individuales y grupales mediante un plan de formación designado para cada docente en la plataforma Ágil. Este se conoce como PDP, sus siglas corresponden a:

• Plan de desarrollo profesoral.

• Plan de desarrollo personal.

• Progreso del personal.

• Promoción y desarrollo personal.