การงาน เทอม2

งานประดิษฐ์ลักษณะใดที่แสดงให้เห็นถึงความคิดสร้างสรรค์ของผู้ประดิษฐ์

• งานประดิษฐ์ที่สวยงาม ประณีต เรียบร้อย

• งานประดิษฐ์ที่ทำจากวัสดุที่มีคุณภาพ ราคาแพง

• งานประดิษฐ์ที่ทำออกมาเหมือนต้นฉบับทุกขั้นตอน

• งานประดิษฐ์ที่แปลกใหม่ ไม่ซ้ำใคร ไม่เลียนแบบผลงานของผู้อื่น

เมื่อประเมินผลงานที่ประดิษฐ์เสร็จแล้ว ต้องทำสิ่งใดต่อไปตามกระบวนการของงานประดิษฐ์

• ศึกษารูปแบบและวิธีการประดิษฐ์ผลงานที่มีอยู่แล้ว

• ออกแบบผลงานใหม่ กำหนดวัสดุ อุปกรณ์ และวิธีการประดิษฐ์

• จัดเก็บวัสดุ อุปกรณ์ในการประดิษฐ์ และทำความสะอาดบริเวณที่ทำงานให้เรียบร้อย

• เตรียมวัสดุให้เหมาะสมกับชิ้นงานและเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ให้เหมาะสมกับลักษณะงาน

ผลงานการประดิษฐ์ในข้อใดที่เป็นผลงานที่มีรูปแบบผลิตภัณฑ์ที่ทันสมัย

• 
• 
• 
• 

ถ้าแม่ของนักเรียนให้นักเรียนนำใบตองมาทำเป็นภาชนะใส่ห่อหมก นักเรียนจะประดิษฐ์ใบตองเป็นลักษณะใด

• ลักษณะแบบกระทงมุมเดียวดุนก้น

• ลักษณะแบบกรวยดอกไม้

• ลักษณะแบบกระทงสี่มุม

• ลักษณะแบบบายศรี

ขั้นตอนแรกเมื่อนำใบตองมาประดิษฐ์เป็นชิ้นงานต่าง ๆ ควรทำอย่างไร

• นำไปผึ่งแดด

• ตัดเป็นรูปที่ต้องการ

• ทาด้วยน้ำมันมะกอก

• เช็ดทำความสะอาดด้วยผ้า

การนำใบตองมาใช้บรรจุอาหารแทนการใช้โฟมส่งผลดีอย่างไร

• ไม่ก่อให้เกิดมลพิษ

• อาหารน่ารับประทาน

• ช่วยสร้างอาหารให้พืช

• ประชาชนสุขภาพร่างกายแข็งแรง

กระดาษลูกฟูกเหมาะกับการประดิษฐ์เป็นของใช้และของตกแต่งในข้อใดมากที่สุด

• กล่องใส่ของมีหูหิ้ว

• ปฏิทินตั้งโต๊ะ

• เปเปอร์มาร์เช

• บัตรอวยพร

การนำกระดาษที่ไม่ใช้แล้วมา Reuse เป็นงานประดิษฐ์ชิ้นใหม่ก่อให้เกิดประโยชน์อย่างไร

• ช่วยลดราคาของกระดาษให้น้อยลง

• ช่วยลดปริมาณขยะภายในประเทศ

• ช่วยลดปริมาณการตัดต้นไม้ที่นำไปทำกระดาษ

• ช่วยลดค่าขนส่งนำเข้าสินค้ากระดาษมาจากต่างประเทศ

วิธีการในข้อใดทำให้เชือกไม่หลุดจากรูที่เจาะเพื่อทำหูหิ้วของกล่องใส่ของ

• ทากาวที่รูของหูกล่อง

• ขมวดปมที่ปลายเชือกทุกรู

• นำเทียนจุดไฟมาลนที่ปลายเชือก

• นำปลายเชือกทั้งสองฝั่งมัดเข้าด้วยกัน

นักเรียนจะใช้วิธีใดเพื่อนำภาพตั้งโต๊ะที่ทำไปแขวนไว้ที่ผนังห้องนั่งเล่นได้

• ทำชั้นวางภาพบนผนัง

• นำภาพไปใส่กรอบแล้วแขวน

• ทากาวลาเทกซ์ที่ด้านหลังภาพแล้วนำไปติดที่ผนัง

• ใช้ตาไก่เจาะรูภาพด้านบนทั้งสองข้างร้อยด้วยเชือกแล้วนำไปแขวน