igualdad de género

Un principio fundamental de la ciudadanía democrática es el reconocimiento de que las mujeres y los hombres son iguales en derechos, con capacidad de decisión, acción y autonomía para construir su vida con pleno uso de sus _____________

• gustos

• amistades

• elecciones

• libertades

Se necesita abrir espacios de reflexión en las escuelas para que niñas, niños y adolescentes puedan comprender que la _____________________ es una condición histórica, no un rasgo cultural de la sociedad, por lo que la violencia en contra de las mujeres se ejerce a partir de un conjunto de desigualdades sociales, económicas, étnicas, lingüísticas, territoriales que se basan en una inexistente desigualdad biológica

• educación diferenciada

• educación genérica

• igualdad de género

• economía flotante

Las identidades de género y los modelos de _______________________ son procesos de construcción continuos, que van de la mano de las etapas de desarrollo de niñas, niños y adolescentes.

• cooperación y altruismo

• alteración y composición

• trabajo y disposición

• masculinidad y feminidad

Hay que advertir que el aula es el lugar en donde se legitiman, asumen y reproducen las reglas sobre las identidades, los cuerpos y las capacidades; sobre todo, es el espacio en donde se perpetúa la __________________que existe fuera de la escuela

• organización escolar

• organización social

• organiación musical

• organiacion

Ahí la importancia de establecer un eje articulador de igualdad de género que visibilice los intereses, -_____________________ de las niñas de la misma manera que son considerados los niños,

• NECESIDADES Y ENLISTADOS

• NECESIDADES Y DESIGUALDADES

• NECESIDADES Y PRIORIDADES

• NECESIDADES Y ARMONÍA