Evaluación inicial 30/01/23

1. ¿Qué entendemos por coeducación?

Answer explanation

La Coeducación, que tiene como objetivo llegar a una real comunicación entre los sexos, en unas relaciones igualitarias y en libertad, en las que cada persona sea respetada por lo que es, y no por el género al que pertenezca.

2. ¿Cuál de los siguientes ejemplos es un estereotipo de género?

• Los chicos siempre hacen los deberes

• A las chicas no les gusta el fútbol

• Los chicos suspenden plástica

• Las chicas no saludan al profesor de EF

3. ¿Cuál o cuáles de las siguientes opciones representan actitudes coeducativasven un profesor/a?

• Hacer equipos mixtos en una UDI de un deporte

• Utilizar un lenguaje no sexista. Ej.: todos y todas

• Nombrar referentes femeninos en el deporte

• Poner a chicas como alumnas de ejemplo

4. Los Principios pedagógicos se encuentran redactados a nivel legislativo en...

(a)  

5. Los Principios pedagógicos de la LOMLOE, como elemento curricular, sustituyen a los (a)   de la LOMCE.

6. Escribe dos Principios pedagógicos que recoja la legislación

7. ¿Cuál de los siguientes contenidos son principios pedagógicos a trabajar desde todas las áreas?

• La educación emocional

• Las matemáticas

• La educación para la salud

• Las igualdad de género

8. En la última década se ha puesto de manifiesta la importancia de dinamizar el tiempo de patio o recreo en los centros escolar. ¿Cuáles creéis que han sido los motivos de ello?

9. Formas parte del equipo docente encargado de la organización de los Patios Activos de tu IES. Piensa tres ejemplos de actividades que incluirías.

10. Las siglas CEPAFE significan...

(a)