
ติวข้อสอบ NT ป.3
Authored by เชาวลิต สนั่นเสียง
Other
5th Grade
Used 16+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
19 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
ต้มยำขึ้นชื่อ เลื่องลือทั่วหล้า เลิศรสโอชา ล้ำค่าน่าชิม
คำถาม จากบทร้อยกรอง คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด
โด่งดัง
ยกย่อง
ชื่นชอบ
น่าจดจำ
Answer explanation
คำว่า “โด่งดัง” หมายความว่า “เป็นที่เลื่องลือ” ซึ่งเป็นความหมาย เดียวกัน กับคำว่า “ขึ้นชื่อ”
ตัวลวง
“ยกย่อง” มีความหมายว่า “ชม สรรเสริญ สดุดี”
“ชื่นชอบ” มีความหมายว่า “ติดอกติดใจ”
"น่าจดจำ” มีความหมายว่า “จำไว้ในใจ”
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
การปลูกผักสวนครัวรอบบ้านไม่ได้เพิ่งมีในเมืองไทย เพราะวิถีเกษตร ในพื้นที่ต่างจังหวัดล้วนแต่นิยมปลูกอยู่รอบบ้านมาช้านาน แต่สำหรับชุมชนเมือง ซึ่งมีพื้นที่จำกัดเริ่มมองหาลู่ทางในการปลูกผักจนเกิดทฤษฎีใหม่“เกษตรคนเมือง” จึงเหมาะสมกับการดำเนินชีวิตของคนยุคใหม่เป็นอย่างดี
คำถาม จากข้อความคำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตรงกับข้อใด
การปลูกผักทุกชนิดรอบบ้าน
การปลูกผักสวนครัวในรั้วบ้าน
การปลูกผักสวนครัวทุกชนิดในห้องพัก
การปลูกผักสวนครัวที่เหมาะกับพื้นที่น้อย
Answer explanation
เกษตรคนเมือง หมายถึง การวางแผนปลูกพืชผักสวนครัวสำหรับ คนที่ใช้ชีวิตอยู่ในชุมชนเมืองที่มีขอบเขตหรือพื้นที่น้อยหรือจำกัด
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
กลีบกุหลาบ อุดมด้วยวิตามิน แคลเซียม และแร่ธาตุต่าง ๆ ที่จำเป็น ต่อร่างกาย เมื่อสัมผัสกับกลีบกุหลาบสด สามารถฆ่าเชื้อแบคทีเรียตายภายใน 5 นาที ส่วนกุหลาบแห้ง เมื่อนำมาป่นให้เป็นผงผสมกับน้ำผึ้ง ใช้ทาภายในช่องปากจะรักษา อาการอักเสบในช่องปาก แก้ปัญหาของเหงือกและฟันได้
คำถาม ข้อใดเป็นคำถามเชิงเหตุผลที่จะหาคำตอบได้จากข้อความนี้
กลีบกุหลาบสามารถฆ่าเชื้อโรคได้จริงหรือไม่
เพราะอะไรกลีบกุหลาบจึงสามารถฆ่าเชื้อแบคทีเรียได้
ส่วนใดของกุหลาบที่อุดมด้วยวิตามินที่จำเป็นต่อร่างกาย
ควรนำกุหลาบแห้งมาทำอย่างไรเพื่อรักษาช่องปากอักเสบ
Answer explanation
คำถามที่ถามว่า “เพราะอะไร” เป็นคำถามเชิงเหตุผล และ สามารถหาคำตอบได้จากข้อความ คือ กลีบกุหลาบ อุดมด้วย วิตามิน แคลเซียม และแร่ธาตุ ที่สามารถฆ่าเชื้อแบคทีเรียได้
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
“อยู่บ้าน หยุดเชื้อ เพื่อชาติ” เป็นการกระทำที่มีส่วนร่วมในการลดการแพร่กระจาย ของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ในประเทศไทย ซึ่งเป็นแนวปฏิบัติที่ทุกคน ควรกระทำ
คำถาม ข้อใดเป็นคำถามเชิงเหตุผลที่จะหาคำตอบได้จากข้อความนี้
สาระสำคัญของข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใด
ทำไมเราจึงต้องร่วมกัน “อยู่บ้าน หยุดเชื้อ เพื่อชาติ”
ช่วงระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) ควรปฏิบัติตนอย่างไร
มีอะไรเกิดขึ้นบ้าง ช่วงที่มีการระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19)
Answer explanation
คำถามที่ถามว่า “ทำไม” เป็นคำถามเชิงเหตุผล และสามารถหา คำตอบได้จากข้อความ คือ เป็นแนวปฏิบัติที่ทุกคนควรกระทำ เพื่อลดการแพร่กระจายของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
อำนาจชอบฟุตบอลเป็นชีวิตจิตใจ เขาตัวเล็กบอบบางจึงเจ็บตัวบ่อย ๆ เวลาเล่นกับเพื่อน วันนั้นฝนตกหนักตอนบ่าย สนามเจิ่งนองด้วยน้ำ เลิกเรียนฝนยังปรอย ๆ เพื่อน ๆ จึงรีบกลับบ้าน แต่มันเป็นเวลาที่เขารอคอย อำนาจรีบเปลี่ยนชุดเข้าร่วมเล่นฟุตบอลกับรุ่นพี่ที่กำลังเล่นกันอย่างสนุกสนานในสนาม
คำถาม ข้อใดเรียงลำดับเหตุการณ์ได้ถูกต้อง
ฝนตกหนักตอนบ่าย/อำนาจรีบเปลี่ยนชุด/เพื่อน ๆ รีบกลับบ้าน
รุ่นพี่กำลังเล่นฟุตบอลที่สนาม/ฝนตกหนักตอนบ่าย/สนามเจิ่งนองด้วยน้ำ
อำนาจชอบกีฬาฟุตบอล/ฝนตกหนักตอนบ่าย/อำนาจเล่นฟุตบอลกับรุ่นพี่
ฝนตกหนักตอนบ่าย / อำนาจเล่นฟุตบอลกับรุ่นพี่ / อำนาจชอบกีฬาฟุตบอล
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
อำนาจชอบฟุตบอลเป็นชีวิตจิตใจ เขาตัวเล็กบอบบางจึงเจ็บตัวบ่อย ๆ เวลาเล่นกับเพื่อน วันนั้นฝนตกหนักตอนบ่าย สนามเจิ่งนองด้วยน้ำ เลิกเรียนฝนยังปรอย ๆ เพื่อน ๆ จึงรีบกลับบ้าน แต่มันเป็นเวลาที่เขารอคอย อำนาจรีบเปลี่ยนชุดเข้าร่วมเล่นฟุตบอลกับรุ่นพี่ที่กำลังเล่นกันอย่างสนุกสนานในสนาม
คำถาม นักเรียนคิดว่าน่าจะเกิดอะไรขึ้นกับอำนาจ หากยังร่วมเล่นฟุตบอลกับรุ่นพี่
ได้รับบาดเจ็บ เพราะเล่นกับรุ่นพี่
เลิกเล่นฟุตบอล เพราะชุดเปื้อนโคลน
ชวนเพื่อนในห้องแข่ง เพราะอยากชนะรุ่นพี่
รุ่นพี่หยุดเล่น เพราะสนามมีโคลนและน้ำเจิ่งนอง
Answer explanation
เพราะ อำนาจตัวเล็กบอบบาง แต่ไปเล่นกับรุ่นพี่ที่ตัวโตอาจเกิดการปะทะ และบาดเจ็บจากการเล่นได้เพราะในสนามมีน้ำเจิ่งนอง
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19) เป็นโรคติดต่อที่เกิดจากเชื้อไวรัส สายพันธุ์ใหม่ ทำให้เกิดอาการป่วยในระบบทางเดินหายใจ โดยมีอาการ ไอ เป็นไข้ และหายใจลำบากในรายที่มีอาการรุนแรง เราป้องกันตนเองได้ด้วยการล้างมือบ่อย ๆ ไม่เอามือสัมผัสใบหน้า สวมหน้ากากอนามัย เว้นระยะห่าง และหลีกเลี่ยงการพบปะ ใกล้ชิดกับคนที่ไม่สบาย
คำถาม การปฏิบัติของใครที่เสี่ยงต่อการติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (โควิด-19)
ก้อยจับกลุ่มเล่นไล่จับกับเพื่อนอย่างสนุกสนาน
กิ่งสวมหน้ากากอนามัยก่อนออกจากบ้านทุกครั้ง
ก้องเตือนให้คนในครอบครัวล้างมือด้วยสบู่บ่อย ๆ
แก้วเล่นอยู่ในบ้านและไม่ไปร่วมงานวันเกิดของเพื่อน
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
20 questions
ภาษาฝรั่งเศสและข้อมูลเบื้องต้น
Quiz
•
KG - 12th Grade
20 questions
คำถามอะไรเอ่ย?
Quiz
•
3rd Grade - University
20 questions
ว.ลำนำ บทที่ ๖ คบพาล พาลพาไปหาผิด
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Squid game
Quiz
•
5th Grade
20 questions
สอบกลางภาค การงานอาชีพ ป.6
Quiz
•
1st - 6th Grade
15 questions
วันภาษาไทยแห่งชาติ
Quiz
•
5th - 6th Grade
20 questions
อาชีวอนามัยและความปลอดภัย หน่วยที่ 7
Quiz
•
KG - Professional Dev...
15 questions
วันสุนทรภู่
Quiz
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
54 questions
Analyzing Line Graphs & Tables
Quiz
•
4th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
Discover more resources for Other
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Groundhog Day Trivia Questions
Interactive video
•
3rd - 6th Grade
10 questions
Groundhog Behavior and Hibernation Facts
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
10 questions
Multiplying Fractions
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Understanding Poetry and Literary Devices
Interactive video
•
4th - 8th Grade
10 questions
Understanding Equivalent Fractions
Interactive video
•
3rd - 5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade